[교육학] 루소의 에밀

등록일 2002.07.03 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

루소저자의 에밀을 읽고 루소가 말하고자한 교육사상에 대한 레포트 입니다. 만점받은 과목입니다. 유용하게 쓰시길...

목차

없음

본문내용

어릴 때 내가 받아온 교육들을 생각해 보면 불만스러운 것이 참 많다. 어떨 때는 지금의 내가 그때 좀더 나은 교육을 받았더라면 조금 더 훌륭한 사람이 되어 있지 않았을까? 라는 생각도 해본다. 하지만 정말 더 나은 교육이라는 것이 있어서 그 교육을 받으면 완벽한 인간으로 성장해 나갈 수 있는 것일까? 루소는 에밀이라는 가상의 인물을 만들어 놓고 그의 교육 사상을 바탕으로 교육을 해 나간다. 에밀은 태어나면서 이상적인 교육을 받고 자라며 그 교육을 바탕으로 하여 완벽한 인간으로 성장해 나아간다. 루소의 교육사상을 알기 위해서는 아마도 에밀을 지나 칠 수 없을 것이다. 그래서 에밀을 통해 루소의 교육 사상에 대해 이야기해 보고자 한다.

루소는 에밀이라는 가상의 한 남자아이를 만들고 성장 발달 단계에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기 그리고 결혼하기까지의 다섯 단계로 나누었다. 0~5세까지인 유아기에는 자연물을 접하는 자유로운 활동을 통하여 신체의 발육을 충분히 하게 해야 한다고 하였다. 아동기는 6~12세까지로 보았으며 신체와 감각의 훈련단계라고 하였다. 13~15세까지는 소년기로 지식습득의 단계여서 지식에 대한 욕구가 증대되며, 16~20세까지는 청년기로 이 시기에는 합리적인 사고하기 시작하므로 사회적 관계 형성에 필요한, 더불어 사는 교육을 해야 한다고 생각하였다. 마지막 5단계는 이상

참고 자료

에밀
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