교육심리:적응과 스트레스
- 최초 등록일
- 2011.03.20
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
적응과 스트레스의 교육심리학적 이론을 충실히 설명하고 아동기 학교부적응 등과 관련지어 설명한 자료입니다. 표, 동영상, 사진 등과 함께 제시되어 30분 정도 발표했습니다. 교수님께서 무척 만족하셨습니다.
목차
1. 적응의 개념
적응
부적응
2. 스트레스 유형
스트레스의 개념
부적응을 야기하는 스트레스 요인
스트레스의 영향
스트레스 유발 대표원인
1) 갈등
2) 생활변화
3) 욕구불만
4) 불안
3. 스트레스 대처
1) 대처양식
2) 방어기제
3) 방어기제의 종류
4. 학교 생활 관련 부적응행동
1) 학업문제
2) 상습적 지각
3) 결석
4) 집단따돌림: 왕따
5. 스트레스의 증상
스트레스 지수 측정과 스트레스 해소법 82
참고문헌
본문내용
1. 적응의 개념
적응
생물학적 개념: 개체 및 종족보존을 위한 자연적 환경에 따른 생물학적 변화
ex) 도시나방의 색깔 변화
심리학적 개념: 주변 환경(자연적, 물리적, 사회적 환경) 속에서 살아남기 위한 개인의 투쟁
현대에 있어 적응의 개념: 환경에 순응하면서도 잠재능력을 최대한 발휘하여 당면 환경을 적극적으로 변화시켜 나가는 것
즉, 적응이란 인간이 자발적으로 행동하고, 보다 적극적으로 환경을 이용하며, 사회적 변화에 능동적으로 참여하는 개인과 환경의 능동적인 상호작용
부적응
적응에 반대되는 개념으로 주어진 환경조건에 적절하게 적응하지 못하는 비정상 상태
부적응 행동의 원인은 스트레스 상황
개인의 욕구나 개인이 처한 사회적, 환경적 요인에 따라 ‘적응부적응’
ex) 외국의 문화 언어에 적응 못하는 부적응 현상 경험
따라서 적응/부적응의 개념은 고정되어 있지 않으며 상대적인 가능성의 차이
2. 스트레스 유형
스트레스: 개인이 환경이나 사건으로부터 신체적 혹은 심리적으로 상당한 정도의 부담을 받아서 생기는 긴장상태로 그 대처에 따라 적응 정도가 결정
부적응을 야기하는 스트레스 요인
① 각 발달단계마다 일정한 스트레스를 경험
태내: 모체의 신체적 건강, 영양관리, 정서적 안정의 여부
아동기: 학교 내의 대인관계를 맺으며 적응하는 과정
청소년기: 학업성취욕, 학업실패로 인한 좌절, 교사와 친구들과의 인간관계 등 학교환경에서의 스트레스 경험이 가출충동의 원인 ex) 학업성적/시험부담(66%), 따돌림(12.3%)에 가출충동 느낌
② 가정환경: 가족관계의 변화(핵가족화), 가족내 폭력, 이혼증가
③ 현대사회변동: 도시화, 가치관의 변화, 문화의 대중화, 소외감의 증가, 일탈행위의 증대로 외부환경과의 접촉과정에서 다양한 스트레스 경험 비행, 가출, 미혼모, 자살, 약물남용, 성폭력 등 사회병리 현상의 원인
참고 자료
EBS 지식채널ⓔ 51화 세 번째 이야기 『프리다』(2007.09.03 방송분)
http://www.ebs.co.kr/Player/multiple/CVodPlayer.asp?speed=H&progcd=0003176&vseq=1710213&category=A02B06C02D05E00&homepageyn=Y&div=ppv&sPROGNM=지식채널e