아동발달이론

등록일 2002.06.28 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 900원

목차

Ⅰ. 학습이론과 사회학습이론
Ⅱ. 인지발달이론
Ⅲ. 정신분석이론
Ⅳ. 맥락이론과 동물행동이론

본문내용

I. 이론이란
정의: 발달이론이란 인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지, 성격 등의 변화에 관한 기술이다.
II.학습이론과 사회학습이론
1.학습이론
학습이론: 인간의 발달은 환경속에서 경험이 쌓여 이루어진다. 환경결정론을 주장한다. 따라서 학습기회나 새로운 학습을 가져올 수 있는 기회의 차이는 한 개인의 발달과정을 변화시킬 수 있
주창자: Watson
학습과정 설명변인: 고전적 조건화, 조작적 조건화.
1)고전적 조건화(classical conditioning)
2. 사회학습이론
Ⅲ. 인지발달이론
1. 인지단계이론
1) 피아제
피아제는 20세기의 가장 훌륭한 이론가로써 인정을 받고 있는 학자이다.
2. 정보처리이론
III. 정신분석이론
정신분석이론은 프로이트에 의해 형성되어 그의 추종자들에 의해 다소 변화하고 있으나 여기에서는 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론에 대하여 알아본다.
1. 프로이트의 이론
2. 에릭슨의 이론
Ⅳ. 맥락이론과 동물행동이론
인간의 발달을 개인이 몸담고 있는 실제 삶의 맥락 안에서 이해하고 연구하고자 하는 이론들이 있다. 대표적인 것이 생태이론과 동물행동이론이다.
1.생태이론(ecological theory)
2.동물행동이론
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