[교육학] 생활지도

등록일 2002.06.28 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,400원

소개글

책을 참고로하여 보고서 쓰는 형식에 맞추어서
열심히 작성했습니다.
물론 과제 점수는 만점이었고요^^*
참고들 많이 하셔서 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 정의
2. 생활지도의 필요성
가. 생활지도의 필요성에 대한 3가지 논의
나. 생활지도의 기능이 충분히 발휘되지 못하는 요
3. 생활지도의 목표
가. 직접적인 목표
나. 간접적인 목표
다. 생활지도의 일반적인 목표
4. 생활지도의 원리
5. 생활지도의 이론적 모형
Ⅲ. 결론

본문내용

1. 생활지도의 정의

‥생활지도(guidance)는 안내, 인도, 교도, 지시, 유도, 향도 등의 의미를 가진다. 생활지도는 이를 진로지도, 학생 스스로가 현명한 선택을 하도록 돕는 과정, 문제 학생을 지도하는 노력으로 보는 관점, 그리고 전인적 발달을 돕는 관점 등 생활지도의 중점적 활동이 무엇으로 이루어져야 하느냐에 따라 수많은 관점들이 있다. 많은 사람들은 생활지도를 교육이라는 말과 그 의미를 같이 하고, 학교에서 실행되는 모든 교육활동에 의미를 부려하려고 하기도 하고 또, 어떤 사람들은 지적 활동 이외의 분야를 지도하는 것으로 보는 경향도 있다. 생활지도의 개념에 관한 여러 학자들의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
A. Jones는 “생활지도를 현명한 선택과 적응을 위해서 주어지는 조력”이라고 하며, “문제를 해결하고, 선택과 적응을 함에 있어서 한 사람이 타인에게 베푸는 도움”으로 조력이 필요한 사람에게는 어디든지 생활지도는 존재하기 마련이다.
Hill은 “학생들의 선택기술과 과정에서 성숙 및 발달을 돕고 특히 교육적이고 직업적인 계획에 대하여 학생들을 돕는 것” 이라고 규정하고 있다.

참고 자료

※ 참고문헌 ※
·권재원. 교육심리학 : 교육의 심리학적 기초. 서울 : 형운출판사, 1985.
·공석영. 생활지도상담론. 서울 : 학문사, 1973.
·김용섭. 교육행동의 심리. 서울 : 극동문화사, 1983.
·김충기. 교육심리와 생활지도. 서울 : 동문사, 1998.
·박아청. 교육심리학의 이해. 서울 : 교육과학사, 2000.
·윤정륜. 학교교육심리학. 서울 : 형설출판사, 2002.
·임창재. 교육학의 이해. 서울 : 형설출판사, 1999.
·장원동. 교육학개론. 서울 : 상조사, 1999.
·한공우. 현대교육원론. 서울 : 진명문화사, 1980.
·한공우. 교육학개론. 서울 : 동문사, 1993.
·허영부. 현대교육학개론. 서울 : 학문사, 1998.
·안범희 등. 교육심리학. 서울 : 교육과학사, 1998.
·이용남 등. 신교육심리학. 서울 : 학지사, 1999.
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