[일본어교육] 일본어교수법

등록일 2002.06.28 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 모어의 학습과 외국어학습
1) 모어의 학습의 특징
2) 외국어학습의 특징
2. 문법번역법과 직접법
1) 문법번역법의 장, 단점
2) 직접법의 장, 단점
3. 새로운 교수법
1) 침묵식 교수법
2) Community Language Learning
3) TPR 이론(Total Physical Response Approach)
4) Communicative Approach
Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
세상은 넓고, 그 속에서 살고 있는 사람들도 많다고 한다. 하지만, 그 넓은 줄만 알았던 세상이 여러 가지 과학기술의 발달에 의해 점점 좁아지고 있다. 우리는 그 속에서 서로 부딪히며, 이해하며 살고 있다. 그 이해란 것을 하기 위해선 서로의 언어가 통해야한다. (물론 눈빛만 보고도 통하는 경우가 있긴 하지만.....) 그러므로 그 언어를 익히는 것은 매우 중요하다. 나는 그 이해관계를 넓히는 방법의 하나로 일본어를 선택했고, 그것을 가르치는 방법, 일본어 교수법에 대해 발표하고자 한다. 일본어를 가르치는데 있어서, 현장에서의 구체적인 방법은 아직 경험이 없어 어려운 점이 많다. 그래서 이론적인 면에 초점을 맞추었다.
Ⅱ.본론
1.모어의 학습과 외국어학습
모어는 최초로 습득한 언어를 말하며, 제1언어라고도 한다. 그리고 외국어란 넓은 의미로 모어 이외의 모든 언어를 지칭하는 말이다. 이는 '외국어'란 인간이 출생한 후에 처음 습득한 언어(first language)가 아니라는 의미이며, 또한 한 국가나 사회 안에서 본토박이들이 사용하지 않는 언어를 모두 포함하는 것이다. 아이가 태어나 맨 처음에 배우는 언어가 모어이므로 이와는 대조되는 개념으로 모어 다음에 습득하게 되는 제2언어(second language)와 그 다음에 학습하는 다른 언어를 포괄하여 '외국어'라고 한다.

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