소개글
^^목차
- 목 차 -1. 훈민정음 창제의 시대적 배경
2. 훈민정음 창제의 동기와 목적
3. 훈민정음의 체계
3.1. 초성(初聲) 체계
3.2. 중성(中聲) 체계
3.3. 종성(終聲) 체계
4. 훈민정음의 표기
4.1. 정서법(正書法)
4.2. 방점(傍點)
5. 참고문헌 및 참고사이트
본문내용
훈민정음을 만든 동기와 목적 등은 훈민정음의 서문과 훈민정음 해례의 정인지 서문에 분명히 드러나 있다. 정인지의 서문은 세종의 서문을 부연 설명한 것으로 두 서문의 내용은 거의 같은 것이다. 훈민정음의 서문 내용을 정리하면 다음과 같다.⑴ 국어는 중국어와 다르므로 한자로는 잘 통하지 아니한다.
⑵ 백성들이 제 뜻을 충분히 펴 낼 수가 없다.
⑶ 새로 28자를 만들어 사람마다 쉽게 익혀 일상 생활에 사용케 한다.
위의 내용은 보기에 따라서는 평범한 내용 같기도 하지만 따져보면 깊은 자주적인 언어 의식이 담겨 있음을 알 수 있다.
당시의 조선조의 시대 상황은 나라를 다스리는 기본 방침으로 사대교린(事大交隣), 숭유배불(崇儒排佛), 농본주의(農本主義)를 내세우고 있었다. 그 가운데서도 정치적으로 事大를 가장 중히 여겼기 때문에 그 주대상국인 중국의 영향을 절대적으로 받고 있었다.
한자는 표의문자(表意文字)로서 자획이 복잡하여 익히기에도 힘들 뿐 아니라 중국어와 같은 고립어에는 적당하나 우리말과 같은 굴절어미를 표기하기에는 맞지 않았다. 한자차용 시기에는 국어의 굴절어미에 맞도록 이두(吏讀)를 만들어 써 보기도 하고 한자의 음과 훈을 빌어 향가를 적은 향찰(鄕札)이나, 글자의 배열을 국어의 어순에 맞도록 적은 서기체(誓記體) 등 여러 가지의 한자차용 체계를 오랫동안 써 보았으나 한자차용 체계로서는 국어의 표현을 정확하게 하기에는 부적당하다는 것을 알게 된 것이다. 결론적으로 훈민정음의 창제 목적을 살펴보면, 국어의 표기면과 국민의 교화면을 위한 수단으로 제정됨이 그 일차적인 목적이었고, 다음으로 한자음의 교정을 위함이 그 부차적인 목적이었다.
첫째, 국어의 표기면에서는 민족자주 의식이 고양되어 우리의 고유 문자를 창제했다고 볼 수 있다. 이는 언어와 문자가 다른 데서 오는 언어생활의 불편에서 야기된 자주정신의 발로로서, 한자를 빌어서 국어 표기를 하는 불합리성을 지양하고, 말소리를 그대로 적을 수 있는 문자 제정이 절실한 것이었다. 그리고 문자 자체에 구조면이나 형태적으로 간편하여 학습과 쓰기에 용이한 점을 강조하자는 것이다.
둘째, 국민의 교화면으로는 새로 만든 글자의 명칭을 [訓民正音]이라고 하였는데, 백성을 가르친다는 뜻의 [훈민]이 바로 이 글자를 만든 목적을 말해 주고 있다. 백성을 교화하기 위해서는 배우기 쉬운 글자라야 하는데, 정인지의 후서문에서 "슬기로운 사람은 하루 아침을 마치기 전에 다 깨치고, 어리석은 사람이라도 열흘이면 배울 수 있으며, 이 글자로써 글(한문)을 풀이하면 그 글의 뜻을 잘 알 수 있다"라고 하여 배우기 쉬운 글자임을 강조하고, 모든 국민이 문자 이용의 혜택을 고루 입어 평등한 생활 영위를 하자는 것과, 일상생활의 편리와 선진 문화를 받아들임에 도움을 주며 상정하달(上情下達)의 정치 이념을 고취하자는 데 있었다.
셋째, 한자음의 교정을 위한 목적으로는 한자음을 올바로 표기하기 위해 <font color=aaaaff>..</font>
참고 자료
- 이기문,『국어사개설』, 태학사,1998.- ______,「훈민정음 창제에 관련된 몇 문제」,『국어학』 2,1974.
- 김종훈 外,『한국어의 역사』, 대한교과서,1998.
- 김형주,『우리말 발달사』, 세종출판사,1996.
- 신상순 外,『훈민정음의 이해』, 한신문화사,1988.
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- http://www.chosun.ac.kr/~ongmi/ (강옥미 교수 홈페이지)
- http://plaza.snu.ac.kr/~sunnysea/index.html (김광해 교수 홈페이지)
- http://cc.kangwon.ac.kr/~sulb/main.htm (손주일 교수 홈페이지)
- http://ipcp.edunet4u.net/~koreannote/ (공명철의 열린국어강의노트 2002)
- http://www.hangul.or.kr/ (한글재단 홈페이지)
- http://urimal.cs.pusan.ac.kr/edu_sys_new/frame2.asp (우리말 배움터)
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