4-2)수학-4.사각형과 다각형-평행사변형 알아보기(2-11)

소개글

실제 수업실연에서 우수한 평가를 받은 모범지도안입니다. 상황에 따라 적절하게 바꿔서 활용하시면 좋을 것 같습니다. 궁금하신 점은 쪽지 부탁드립니다. 훌륭한 교사 되시기 바랍니다. 감사합니다. ^^

목차

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본문내용

수학과 교수ㆍ학습 지도안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
본시주제 : 평행사변형 알아보기(2/11)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 사각형과 다각형
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
① 사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있다.
② 평행사변형을 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
③ 마름모를 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
④ 직사각형과 정사각형의 성질을 이해하고 사각형의 관계를 알 수 있다.
⑤ 다각형과 정다각형을 이해하고 식별할 수 있다.
⑥ 사각형의 대각선을 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
⑦ 도형 판을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
⑧ 여러 가지 모양 조각으로 주어진 도형이나 평면을 덮을 수 있다.
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
차시
교과서 쪽수
주제
수업 내용 및 활동
익힘책 쪽수
1
50~51쪽
사다리꼴 알아보기
한 쌍의 마주 보는 변이 서로 평행한 사각형을 찾게 하여 사다리꼴이라고 약속하도록 한다.
조작 활동을 통하여 사다리꼴의 성질을 알아보게 한다.
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참고 자료

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