교육사(고대그리스)(완성)

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교육사 고대그리스 의견+정리

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고대 그리스의 교육
서구 교육 역사의 출발점을 우리는 고대 그리스 교육이라 한다. 이러한 고대 그리스 교육을 살펴보기 위해서는 스파르타교육과 아테네교육을 그냥 지나칠 수가 없다. 스파르타와 아테네는 그리스의 대표적인 도시국가(폴리스)이다. 같은 폴리스라는 명칭으로 통할 수 있었지만 서로 다른 크기와 환경 등에 의해 교육방법이나 생활양식은 현저하게 달랐다. 지금 우리나라에서도 ‘스파르타 정신’으로 유명한 스파르타의 교육법은 적은 시민들이 많은 주변인과 노예를 다스리기 위한 최적의 교육법이었다. 교육의 목적은 강인한 신체를 지닌 군인의 양성에 있었다. 지혜의 인간보다는 행동의 인간으로 신생아부터 건강한 신생아만을 선별적으로 양육하는 지극히 양육강식의 사회였다. 7세부터 60세까지는 전적으로 국가에 봉사하며 병역의 의무를 다 하는 것을 당연히 여겼으며 가정은 가족의 안락한 휴식처라기보다 건강한 스파르타의 후손을 생산하는 사회 기관에 불과했다. 결국 스파르타 교육은 인간성 중에서 전사로서의 자질과 투철한 집단적 가치관을 계발하는데 편중될 수밖에 없었다.
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