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여러 가지 모형(직소, 문제해결)의 실과 차시 적용

*일*
최초 등록일
2011.02.01
최종 저작일
1997.01
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소개글

여러 가지 모형을 실과 차시에 적용해 보았습니다. 지도안은 아닙니다. 참고 부탁드립니다.

목차

없음

본문내용

Jigsaw 모형의 단원 및 차시 적용

① 4~5명으로 구성된 소집단을 구성 한다.
② 영양소의 의미‧종류‧우리 몸에서 하는 일, 여러 가지 음식에 들어 있는 영양소 구분하기 등 상위 주제에 몇 가지 하위 주제가 질문의 형식으로 적혀 있는 전문가 용지를 배포한다. (예를 들어, 여러 가지 음식에 들어 있는 영양소 구분하기의 경우 각각 음식을 하나씩 주어 영양소를 알아내게 한다.)
③ 이 하위 주제들을 소집단 구성원 각자에게 하나씩 할당되게 하며, 각 주제를 맡은 구성원은 그 하위 주제에 한하여 전문가가 된다.
④ 각각의 소집단에서 동일한 주제를 맡은 각 소집단의 전문가끼리 따로 전문가 소집단을 형성하여 함께 학습 활동을 한다. (예를 들어, 여러 가지 음식에 들어 있는 영양소 구분하기의 경우 계란을 맡은 전문가는 다른 소집단의 계란을 맡은 전문가와 토론을 하고 영양소를 알아낸다.)
⑤ 전문가 집단의 활동이 끝난 후 다시 모집단으로 돌아와서 전문적 지식을 소집단 내의 다른 동료들에게 전수한다.
⑥ 단원의 학습을 마친 후에는 평가를 통해 개인별 성적을 받는다.

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