[교육학] 교육방법 및 교육공학 요약

등록일 2002.06.21 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

5장 강의식 수업
6장 토의식 수업
13장 교육정보화를 위한 우리의 준비
14장 수업평가와 수업장학

본문내용

3)교육현장의 정보화를 위한 실천적 과제
①교육현장을 중심으로 교사, 행정가, 관련교원들이 교육정보화의 중요성을 충분히 인식하고 정보화에 필요한 능력을 배양할 수 있도록 적절하고 유의미한 다양한 활동과 프로그램이 제공되어야 한다
②현장의 교원들과 교사들이 새로운 첨단 매체 사용에 익숙할 때까지 그리고 관련 소프트웨어를 교육과정에 통합하기 위해 충분히 검토하여 준비할 수 있도록 계획을 단계적으로 마련해야 한다
③수업의 질 개선을 통한 교육정보화가 실현되는 것은 또한 실제 교실수업에서는 결국 교육과정에 통합되어 구현되어질때 가능하다
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