[교과서 분석] 초등실과 교과서 5학년 꽃과 체소 가꾸기 단원 문제점 분석

소개글

초등 실과 교과서 5학년 꽃과 채소 가꾸기 단원의 문제점을 150가지 찾고 이를 연구 목표에 따라 분류한 것 입니다.
잘 쓰세요

목차

목표 1. 초등 5학년 실과 교과서 삽화의 문제점에 대해 고찰하고 개선방안을 모색한다.
목표 2. 아동의 흥미도를 저해하는 요인을 찾아보고, 개선 방안을 모색한다.
목표 3. 교과서 내용의 미흡한 점 및 단어의 부적절성을 찾고 이를 보완한다.

본문내용

목표 1. 초등 5학년 실과 교과서 삽화의 문제점에 대해 고찰하고 개 선방안을 모색한다.
Page 28 ∼ 29
1. 주변의 식물들이 시들시들 하다.
→ 싱싱한 식물 사진으로 대체한다.
2. 아이들의 표정이 자연스럽지 못하다.
→ 밝은 표정의 사진으로 대체한다.
3. 아이들이 관찰하고 있는 식물의 이름이 나와 있지 않다.
→ 식물의 이름을 밑에 적어준다
4. 주변의 아파트가 어색하다.
→ 아파트가 없는 사진으로 대체한다
Page 30 ∼ 31
5. 한 두해살이 화초의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 7째줄)
→ 한 두해살이 화초의 삽화를 삽입한다.
6. 여러해살이 화초의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 7째줄)
→ 여러해살이 화초의 삽화를 삽입한다.
7. 알뿌리 화초의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 7째줄)
→ 알뿌리 화초의 삽화를 삽입한다.
8. 다육식물의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 7째줄)
→ 다육식물 화초의 삽화를 삽입한다.
9. 난과 식물의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 8째줄)
→ 난과 식물 화초의 삽화를 삽입한다.
10. 관엽 식물의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 8째줄)
→ 관엽 식물 화초의 삽화를 삽입한다.

참고 자료

없음