[일본어교수법] 직접법을 활용한 수업지도

등록일 2002.06.20 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 직접법의 특징
1. 등장배경
2. 일반적 특징
3. 장점
4. 단점

Ⅲ. 직접법을 이용한 지도법
1. 초급의 경우
2. 중급의 경우

Ⅳ. 직접법의 실례 - 線画에 의한 지도법
1. 線画의 정의
2. 線画에 의한 지도법의 효과와 문제점
1) 초급의 경우
2) 중급의 경우
3) 문제점

Ⅴ. 맺음말

< 참 고 문 헌 >

본문내용

교수법은 어떤 언어를 가르칠 경우에 그 언어 이외의 매개체가 되는 다른 언어를 사용해서 가르치는가, 사용하지 않고 가르치는가에 따라 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 일본어를 예로 든다면 외국어를 사용하지 않고 일본어만으로 일본어를 가르치는 방법을 「직접교수법(직접법)」, 외국어를 매개언어로 사용해서 가르치는 방법을 「간접교수법(간접법)」이라고 한다. 한국어라는 모어를 가진 학습자들끼리 일본어를 학습할 경우, 한국어가 매개체가 되어 일본어 학습에 사용되어진다. 즉 장면과 표현을 한국어라는 매개언어를 사용해서 간접적으로 연결시켜 언어를 습득하도록 한다. 그러나 일본에 어학연수를 가는 등 다양한 모어의 학습자가 함께 일본어를 학습하고 있는 경우, 학습을 위한 공통의 매개어가 존재하지 않게 된다. 이 때 사용되는 교수법이 바로 직접법이다. 직접법은 우리들이 성장 과정에서 다양한 언어 생활 장면을 접하면서 장면에 따라 표현하는 방법을 체득해 가듯이, 교실에서 장면과 표현을 직접 연결시켜 그 언어를 습득하도록 하는 교수법이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 직접교수법 11페이지
    Ⅰ. 직접교수법1. 직접교수법의 유래(이론적 배경) 과거 교육 현장에서 이루어진 국어 교육은 교사가 학습자에게 제시한 과제를 학습자 스스로 해결하고 교사가 평가하는 과정으로 이루어졌다. 이러한 결과가 초래된 원인으로 국어 교과의 특성을 살려 교실 현장에 실제적으로..
  • 직접교수법과 전략 교수 모형 10페이지
    Ⅰ. 머리말 6차 교육과정 직접교수법의 한계를 보완하기 위해 7차 교육과정에서는 전략적 수업 모형을 대안으로 제시하였다. 전략적 수업 방법에는 직접 교수법, 현시적 교수법, 상보적 교수법이 있다. 이 세 가지 교수 방법은 교사가 사고 기능을 지도할 때 적용하는 모든 ..
  • 국어과 직접 교수법 4페이지
    (1) 직접 교수법의 등장직접 교수법은 원래 언어교육을 위해 등장한 것은 아니었다. 이 방법은 실험 심리학자들에 의해 만들어진 것으로, 고도의 복잡한 기능을 수행해야 하는 우주 항공기나 잠수함을 조종하는 사람들을 훈련시킬 때 사용되었던 방법이다. 직접 교수법은 전체를 ..
  • 프랑스어 직접 교수법 8페이지
    Ⅰ. 서론 다양한 접근 방법과 교수법의 확산은 오늘날 제 2 언어 및 외국어 교육의 두드러진 특징이다. 어떤 사람들은 이러한 현상이 제 2언어 및 외국어 교육의 힘을 반영한다고 생각한다. 역사에 따르면 점차적으로 교수법이 시대에 맞춰 개발되고 그 시대의 흐름에 맞춰..
  • 직접교수(직접교수법, DI)의 의미, 직접교수(직접교수법, DI)의 이론적 기초와 특징, 직접교수(직접교수법, DI)의 단계, 직접교수(직접교수법, DI)의 사례, 직접교수(직접교수법, DI)의 모형과 전략 분석 8페이지
    Ⅰ. 개요국어과 수업에서 비교적 활용 가능성이 높은 교수․학습 유형으로 크게 일곱 가지를 제안하고 있다. 직접 교수법을 비롯하여 문제 해결학습, 전문가 협력학습, 창의성 계발학습, 역할놀이 학습, 가치탐구 학습, 반응 중심 학습 등이 그것이다. 그러나 이러한 학습 유형..
  • 직접교수법 6페이지
    소개(INTRODUCTION)직접 교수 법은 새로 운 방법이 아니다. 이 방법은 여러해동안 교수자들에 의해 사용되어진 원리이다. 가장 최근에는 외국어 소통을 위한 교수 방법으로 다시 주목 받고 있다. 문법 번역식 교수법이 외국어 의사소통 능력 향상에는 비효과적인 것을 ..
  • 직접교수법(DI, 직접교수모형) 의미, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 성격과 배경, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 절차와 적용, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 지도사례, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 모형과 평가 9페이지
    Ⅰ. 개요‘직접교수법’ 이란 용어가 처음 사용된 것은 1893년 Rice에 의해서이고, 본격적으로 연구된 것은 1960년대 Oregon대학교에서 결손 아동들을 대상으로 한 읽기, 쓰기, 언어를 가르치기 위해 구안한 Direct Instruction Model에서 비롯되..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [일본어교수법] 직접법을 활용한 수업지도