[사회복지] 아동학대

목차

1.아동학대란?
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 원인
4.아동학대의 후유증
5.아동학대의 영향
6.우리나라의 아동학대 현황
7.아동보호체계에서 케이스처리과정
8.아동학대 대처
9.아동학대의 예방책
10.아동학대의 해결책
11.아동학대 관련기관
12.결론

본문내용

우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화·관습적인 덕 목으로 강조되어 왔으며 아동에 대한 부모의 훈육권과 학생에 대한 교사의 징계권에 비해 아동은 보호대 상으로 간주되어 왔을 뿐 아동을 권리의 주체로서 인식하는 데는 매우 미약한 것이 우리의 실정이다. 이에 대해 William A. Check는 아동학대를 논해야하는 이유를 이렇게 말했다. 아동학대를 논하는 것에 대한 어려움은, 인내를 강요당하며 학대받은 아동의 고통과 비교될 수 없다. 이 이유만으로도 아동학대 문제에 관해서 이야기하는 것; 더 괴롭힐 것 같은 사람들을 발견하는 것, 학대라고 여겨지는 행동에 관해 논의하는 것, 또는 학대받는 아동을 도울 수 있는 프로그램이나 시설들을 찾아낼 필요가 있는 것이다.

아동학대란?
아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의한 18세미만 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해
할 수 있는 신체적, 정서적, 성적폭력 가혹행위 및 유기와 방임을 말한다. 아동학대에 관한 국제조직은
1996년 재정된 CAPTA(아동학대방지와 조치에 관한 법률)에서 아동학대와 방임을 정의하길 "부모나 보
호자등에 의해 저질러진 심각한 정도의 육체적, 정신적 또는 성적 학대나 착취의 행위 또는 위해에 대
한 절박한 위험상태를 저지르려는 행위를 하려는 시도라 하였다. Kempe에 의해 내려진 아동학대의 가
장 고전적인 정의는 "보호자에 의해 가해지는 심각한 손상"이다.

참고 자료

없음