집단상담의 단계별 과업
- 최초 등록일
- 2010.12.24
- 최종 저작일
- 2010.12
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소개글
1. 집단의 특징
포함-적응 단계에서는 집단성원들이 서로를 알지 못하는 상황에 대해 불안감을 갖는 것이 주요 특징이라는 점에 많은 저자들이 대체로 동의하고 있다. 이 단계에서 성원들은 불학실함, 불안, 긴장감과 같은 감정과 행동 및 자기의식 그리고 비현실적인 행동을 가지고 집단에 들어선다. 성원들이 사회복지사와 맺는 관계는 의존적인 것이다. 집단성원들이 서로에게 친숙해지고 상황에 적응하면서 대인관계는 집단에서 성원들의 역할에 대한 기대에 부응하려는 노력에서 발생하게 된다.
집단성원들은 자신들이 사회적 욕구와 정서적 욕구를 집단에 가져온다. 이러한 욕구들을 활성화하는 것은 집단의 구조와 사회복지사 및 다른 성원들에 대한 느낌 그리고 집단에 동참하려는 성원의 욕구에 따라 다르다. 집단이 생존하려면 각 성원들의 욕구를 충족시킬 수 있었야하는데, 이러한 욕구들이 처음에는 다른 성원들의 욕구와 일치하지 않을 수도 있다.
목차
Ⅰ. 발달단계 Ⅰ: 포함-적응
1. 집단의 특징
2. 관계의 형성
3. 희망과 동기
4. 적응(오리엔테이션)
5. 윤리적인 고려
6. 내용
7. 집단 상호작용의 촉진
8. 집단을 계속하려는 동기
9. 일시적인 계약
10. 실천지침
Ⅱ. 발달단계 Ⅱ : 불확실성-탐색
1. 사회복지사의 과업
2. 긍정적인 동기 향상과 저항감 감소
3. 응집력이 있는 집단의 출현
4. 실천지침
Ⅲ. 발단단계Ⅲ: 상호관계와 목표성취
1. 집단의 유지와 강화
2. 집단의 구조와 과정에 영향주기
3. 목표성취
4. 개별성원들과의 면접
Ⅳ. 발달단계 Ⅳ :이별과 종결
1. 집단의 특징들
2. 개별 성원들의 종결
3. 사회복지사의 종결
4. 집단의 종결
5. 종결에 대한 구성원들의 반응들
6. 반응의 차이들
7. 사회복지사의 개입
8. 평가
9. 실천지침
Ⅴ. 평가
본문내용
1) 집단의 사정
집단의 사정은 성원들의 강점과 문제점을 평가하려는 노력과 함께 진행된다. 어떤 시점에서 집단을 평가하든 사회복지사는 다음과 같은 질문을 고려해야 한다.
집단성원들은 집단의 목적과 자신들의 목표 간의 연관성에 대해 어느 정도 명확하게 이해하고 있는가?
집단이 역동적인 상태인가, 위기상태인가, 아니면 지나치게 정적이어서 변화에 대처할 수 없는가?
성원들과 사회복지사 간의 갈등, 성원들 간의 관계, 집단의 다른 체계와의 관계 측면에서 성원들 간 그리고 성원들과 사회복지사 간의 대인관계의 특성과 질은 어떠한가?
성원들 간에 가치와 기대는 어느 정도 일치 하는가? 아니면 차이가 있는가?
참고 자료
없음