[사회복지] 한아이, 딥스를 사회복지사적 관점으로

등록일 2002.06.18 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 요약
1. 한 아이
2. 딥스 -자아를 찾은 아이-

Ⅱ. 사회사업가로서의 소감

본문내용

1. 한 아이
어머니에게 버림받아 고속도로에 버려지고 알코올과 마약 중독자인 아버지에게 학대받는, 말도 하지 않고 절대 울지 않는 여섯 살 짜리 여자아이 쉴라는 11월의 추운 어느 날 밤, 이웃집의 세 살 꼬마를 숲으로 끌고 가 나무에 묶은 채로 불을 지른다. 이 전에도 많은 문제를 일으켰었던 쉴라는 이 사건으로 학군으로부터 "쓰레기반"이라는 애칭으로 불리는 받아주는 곳 없는 어린아이들이 모이는 토리 선생님의 반에 들어오게 된다. 쉴라가 주립병원에 갈 수 없게 되어 잠시 임시대책으로 정서부적응아, 지체 아동이 포함된 장애학급 속에 들어왔을 때 그 아이는 적응하지 못하였다. 아니, 적응하려고도 하지 않았다. 하지만 토리 선생님은 그 아이의 입장에서 배려해주며 조금씩 다가간다. 쉴라는 그런 토리 선생을 '미친 선생님'이라 생각하며 의아해한다. 그렇지만 선생님의 행동들이 사랑 속에서 진정 자기를 생각하고, 또 관심 속에 이루어진 것이라 보고 선생님을 향해 마음을 열기 시작한다. 쉴라는 선생님의 노력으로 점차 학급에 빠른 속도로 적응해 나가며 다른 아이들보다 오히려 더 높은 수준의 지능을 나타낸다.
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