[교육철학] 개혁교육학

등록일 2002.06.18 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

개혁교육학에 관한 레포트입니다.교육철학과도 연관있으니 참조하시면 좋을꺼예요..^^

목차

1.들어가는 말

2.몸말
1)야누쉬코르착
▶야누쉬코르착의 생애
▶야누쉬코르착의 교육사상
1.하시디즘
2.코르착의 교육사상
▶야누쉬 코르착의 교육적 원리(아이들의 존중받을 권리)

2)페스탈로찌
▶페스탈로찌의 생애
▶페스탈로찌의 교육사상
1. 신인문주의
2. 페스탈로찌의 교육사상
▶페스탈로찌의 교육원리
1.페스탈로찌 교육방법의 8대 원리
2.페스탈로찌의 교육원리

페스탈로찌와 야누쉬코르착의 공통점
페스탈로찌와 야누쉬 코르착의 차이점

3.나가는 말

☆★잠깐동안 생각해 보는 이야기(곤충학의 아버지 파브르)★☆

본문내용

①지칠 줄 모르는 관찰
그는 교육학 안에서의 여러 문제들을 까다로우리만큼 정확하게 그리고 지속적으로 관찰하였다.
실상 그가 25년간에 걸친 나날들에서 간단한 기록을 남기고, 써놓고, 보고하고, 단편들을 기록해
서 모으고, 도표를 작성하는 식으로 3개의 기록상자를 만들었다는 것을 보면 그가 얼마나 끊임없
이 관찰하고 연구했는가를 잘 보여주는 증거라 하겠다.
②조심스러운 진단과 사유하는 태도
그는 성급한 판단이나 단정을 내리기보다는 주의에 주의를 기울이면서 평가해 보려고 하였다.
그는 진단하는데 있어서 절대로 서두르지 않았으며, 아주 세심한 진단방식으로 판단하려 하였다.
특히 이런 그의 방식은 아이의 움직임이나 몸짓에서 재빨리 결정적인 진술을 이끌어내는 사람들
과는 전혀 다른 태도라 할 수 있는데, 그는 이런 서두르는 방법 대신에 개개의 현상에 대하여 사
유하려 하였다.
③망상에 빠지지 않는 교육 행위
그는 어린이가 처해있는 현실에 철저 하려 하였다. 즉, 인간의 현실적 상황에 집중하였던 것이
다. 그의 교육적 상상과 독창적인 방법은 바로 현실에서 발붙인 그의 근본태도에서 유래한 것이다

참고 자료

[어떻게 아이들을 사랑해야 하는가]-내일을 여는 책-야누쉬 코르착, 2002,
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