민요를 이용한 경제교육

소개글

대구교대 김상규 교수님 과제구요
주제는 외부경제와 외부 불경제입니다.
다른 주제이신 분들도 참고해보세요

목차

1. 왜 민요를 이용한 경제교육이 필요한가
2. 주제 관련 문제 탐색
3. 주제 관련 민요 제시 및 경제 원리
4. 주제 관련 실제 경제 사례
5. 초등 교과서 속 주제 분석
6. 마무리
+ 별 거 아니지만 약간의 tip

본문내용

민요는 민중들에 의해서 창작되고 불려지는 노래로 민요에는 그 노래를 부르는 민중 집단의 생활 모습이 자연스럽게 반영된다. 따라서 어떤 민요가 경제와 관련이 있다고 볼 때 그 민요로 우리는 그 시대의 경제생활에 대해서도 알 수 있을 뿐만 아니라 현대의 경제생활과 비교해 볼 수 도 있다. 또한 노래를 이용한 학습은 흥미유발적인 면에서도 효과적이므로 교사들은 경제교육에 있어서 민요를 선택함으로써 학생들에게 조상들의 지혜로움을 알려주는 동시에 효과적인 학습도 노려볼 수 있다.

* 외부경제 - 원님 덕에 나팔 분다.

2. 주제 관련 문제 탐색

- 원님 덕에 나팔 분다는 속담은 자신과는 전혀 상관없는 원님이 행차하는 덕분에 나팔을 불어 볼 수 있는 전혀 기대하지 않았던 뜻밖의 행운을 만났다는 이야기이다. 이 경우 나팔을 분 사람은 나팔을 불 수 있는 기회를 얻게 되었지만 이 사람이 원님에게 대가를 지불할 의무는 전혀 없다.
또 다른 예로는 김혜연의 ‘참아주세요’라는 노래의 인기가 급상승한 것을 들 수 있다. 김혜연의 ‘참아주세요’는 KBS2 ‘해피투게더-1박2일’ 의덕을 톡톡히 ‘앗 뱀이다 뱀이다 몸에 좋고 맛도 좋은 뱀이다~’로 시작되는 이 노래는 ‘1박 2일’에서 모닝콜 송으로 소개되며 관심이 쏠렸다. 물론 1박2일 팀은 이 노래를 홍보해주려는 목적이 전혀 없었지만 이 노래는 1박2일 덕분에 뜻하지 않은 인기를 얻는 외부경제효과 겪게 되었다.

참고 자료

없음