교수학습 모형
- 최초 등록일
- 2010.12.19
- 최종 저작일
- 2010.12
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소개글
기본 교수학습 모형입니다.
목차
가. 문제 해결 학습(problem-solving method)
나. 협동 학습
다. 프로젝트 학습(구안법)
라. 실천적 추론 학습
마. 문제 중심 학습 (Problem based learning)
바. 창의적 문제 해결 학습
사. 토의 학습
본문내용
가. 문제 해결 학습(problem-solving method)
(1) 개념 및 특징
문제 해결 학습(problem-solving method)은 학습 상황에서 학생들이 부딪치는
문제들을 이미 알고 있는 지식이나 기능 등을 활용하여 스스로 창의적인 방법으
로 해결할 수 있도록 도와주는 교수․학습 방법이다.
기술‧가정 교과에서 다루는 학습 내용은 대부분 우리의 일상 생활과 밀접한 관련
이 있는 문제들이고, 교수․학습 과정에서도 단순한 지식의 전달뿐만 아니라, 실
제 체험 위주의 수업이 되어야 하는 특징이 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위
해서는 총체적이고 통합적으로 접근하여야 한다. 따라서 문제 해결 학습은 실천
교과인 기술‧가정 교과에서 학생들의 창의적 사고력, 문제 해결 능력 및 적용 능
력을 신장시키는 데 매우 효과적인 방법이라고 할 수 있다.
문제 해결 학습의 특징을 보면 첫째, 학생들이 문제에 당면하게 되면 그 문제
해결을 위한 흥미 유발은 물론 사고․평가․추리하여 결론을 내리는 능력을 계발시
킨다. 둘째, 문제 해결을 위해 적용되었던 사실이나 지식은 실제적인 경험을 통
해 얻어진 것이므로 오랫동안 기억된다. 셋째, 교재의 논리적 체계에 얽매이지
않고 심리적 계통에 따라 학습이 되기 때문에 이해하기 쉽고 실생활에 맞는 흥
미로운 학습이 된다. 넷째, 장차 직면하게 될 문제에 관하여 적극적이고 자율적
으로 해결하려는 태도를 갖게 된다.
참고 자료
없음