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[연구수업지도안] CD자켓 디자인

*준*
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최초 등록일
2010.12.18
최종 저작일
2010.12
7페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

[연구수업지도안] CD자켓 디자인 입니다.
수업자의 의도, 본시학습계획, 교재연구가 잘 정리된 레포트라 하겠습니다.

CD자켓과 같이 디자인과 생활이 밀접한 관계를 맺고 있는 주제는
연구수업 할 때 학생들의 흥미도가 매우 높고, 무엇보다 가르치는 사람이 쉽고 편하게 가르칠 수 있었던 것이 장점입니다.

CD자켓 디자인 연구수업을 희망하는 분들에게 도움이 될 것으로 생각됩니다.

목차

1. 수업자의 의도
2. 단원 : CD자켓 디자인
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원의 전체 학습 지도 계획
6. 본시의 전개
7. 평가 계획
8. 판서 계획
9. 참고자료

본문내용

1. 수업자의 의도
인간에게는 자신을 표현하려는 욕구가 있다. 하지만 이러한 개성의 표출 욕구와 창조성이 억압되기 때문에 인간 사회에 각종 병리 현상이 나타난다고 할 수 있다. 근본적인 해결방법은 아니지만, 예술을 감상하는 것에서 벗어나 직접 표현하고 즐기는 것을 통해 그런 욕구를 충족시킴으로써 이성과 감성의 조화를 꾀하고, 예술적으로 풍부한 인간을 길러 아름답고 조화된 사회를 이룩할 수 있을 것이다. (생략)
본 단원에서는 미술을 직접 생활화 할 수 있도록 돕고자, 조금 더 생활에 응용하고 활용할 수 있는 방법을 제시한다. 그리고 직접 작품을 제작하는 과정을 통해서 생활속에서 미술이 활용될 수 있는 방법을 알도록 한다.

2. 단원 : CD자켓 디자인
1) 단원의 개관
가) 학습문제 : 자신이 좋아하는 음악을 선정하고 그 음악의 느낌과 분위기를 살려 CD자켓을 직접 디자인 해보게 한다. 이를 통하여 현대에 이르러 변화되고 확장된 미술영역을 알게 하고 한층 가깝게 느낄 수 있게 하며, 자신이 음악에서 받은 느낌을 그림으로 표현함으로써 표현력도 높이게 한다.

3. 단원의 학습목표
(1) 제재의 목표
* 미술과 실생활의 관련성을 인식하고 친숙하게 다가가며 미술을 가깝게 느낄수 있게한다.
* 음악을 듣고 자신이 느끼는 추상적인 감정을 그림으로 표현하게 함으로써 창의성과 의도적 표현능력을 키울 수 있다.
(3) 수업 목표
* 자신이 원하는 CD자켓을 디자인 하고 장식할 수 있다.
* 선택한 재료의 특징을 이해하고 표현할 수 있다.
* 추상적으로 받은 느낌을 그림으로 표현할 수 있다.

참고 자료

- 에듀넷
(http://sedu21.com/)
- EBS
(http://www.ebs.co.kr/index.jsp)
- EBS-e
(http://www.ebse.co.kr/)
- 대진 디자인 고등학교
(http://www.daejin.or.kr/home/jdpark/color/color~image.htm)
*준*
판매자 유형Bronze개인인증

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