말하기에 관한 보고

등록일 2002.06.16 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

<말하기의 개념>
<말하기 지도와 관련된 말하기의 특성>
<말하기 교육>
<말하기 지도 방법>
<말하기 평가 방법>
<7차 국어과 교육과정에서의 말하기 교육>

본문내용

<말하기의 개념>
말하기란 화자가 자신이 의도한 내용을 음성 언어로 변형하는 인지적 과정 일뿐 아니라 화자와 청자가 시공간을 공유하는 구두 언어의 특성을 바탕으로 하여 상호 교섭하면서 하께 의미를 창조해 나가는 과정이라 할 수 있다.

<말하기 지도와 관련된 말하기의 특성>
1. 말하기란 언제나 상대방에게 무엇인가 영향을 미치기 위한 목적을 중심으로 이루어진다. 이러한 목적에는 언행적 목적과 관계적 목적이 있다. 진정한 의미의 의사소통은 이 두 가지 목적을 동시에 추구하고 달성할 수 있을 때 가능해진다.
2. 말하기는 듣기와 함께 이루어지는 통합성을 바탕으로 한다. 이것은 말하기와 듣기가 동시에 이루어진다는 것을 의미한다.
3. 말하기는 자기 조정 과정이다. 즉, 말하기란 상황에 대처하는 지적 활동이라 할 수 있다. 따라서, 능숙하게 말하기 위해서는 말하기 과정에 주체적으로 참여하여 상황을 판단하고 조절해 내는 능력이 필요하는데, 이것은 초인지에 의한 자기 조정 과정이 없으면 이루어 질 수 없다.
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