놀이치료접근법에 대해, 내가 놀이지도사가 된다면
- 최초 등록일
- 2010.12.12
- 최종 저작일
- 2009.12
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
놀이지도접근법을 종류별로 나열하였으며
내가 놀이치료사가 된다면 어떻데 할 것인가에 대해서도 기술하였습니다.
목차
1. 정신분석적 놀이치료
2. 아동중심 놀이치료
3. 부모놀이치료
4. Adler학파 놀이치료
5. 현실치료
※놀이치료사가 된다면,
본문내용
※놀이치료사가 된다면,
유아는 생활 자체가 놀이이고, 놀이를 통해서 주변세계를 이해하고 재창조하게 된다. 놀이는 유아의 정서적 발달, 신체적 발달, 지적 발달, 사회성 발달, 언어발달, 창의성 발달 등 유아의 전인적 발달을 돕는다. 이처럼 유아에게 있어 놀이는 매우 중요하기 때문에 놀이로 유아를 치료하기도 한다.
놀이치료사는 마음의 상처를 입은 아동들을 놀이로 치료해 주는 사람이다.
내가 만약 놀이치료사가 된다면 어떤 놀이치료사가 될지 생각해보았다.
우선 놀이치료사로서 기본적인 자질을 갖춰야 한다고 생각한다.
첫째, 치료자와 아동과의 관계에 있어 신뢰 형성이 중요하다. 치료자는 아동에게 안전한 관계를 제공함으로써 아동이 치료상의 문제를 제기하고, 테스트하고, 그런 문제들이 다루 어 지는 것을 지켜본 후에 아동 자신이 그 문제를 이해하고, 관용할 수 있고, 수용할 수 있는 방법으로 재성립시킬 수 있는 기반을 다지게 해준다. 다시 말하면, 치료자가 유대감 을 제공함에 따라 아동은 놀이에 진짜 내용을 덧붙여 말하기 시작한다. 아동이 마음의 문 을 열 때, 치료자는 유대감을 통해 허용, 따뜻함, 안락함, 자신감을 북돋아줌으로써 아동 과 함께 문제해결을 향한 여행을 하게 되는 것이다. 놀이치료 창시자인 무스타카스(Clark Moustakas)는 “놀이치료에 있어서 가장 중요한 요소는 치료자와 아동 간의 관계형성이 다.
참고 자료
없음