[유아 음악교육] ppt

소개글

유아 음률 교육의 중요성과 발달 특징에 따른 방법 영역 구성 등의 내용입니다.

목차

유아 음악교육의 중요성
음악교육이 각 발달에 미치는 영향
유아음악교육의 내용 선정 원리
실내 음악 교육 환경
다섯 가지 기본적 음악활동
듣고 감상하기
노래 부르기
악기 연주하기
음률과 신체표현하기
유아음악교육의 현재와 개선점
유아음악교육을 위해 노력할 점

본문내용

유아 음률 교육
유아 음악교육의 중요성
1. 시기적 특성
● 호기심이 많아 탐구자세가 뛰어난 유아기는 능동적인 음악 학습시기
● 9세 이전에 음악적 자질은 모두 형성 됨.
2. 음악의 효과
● 자신의 감정과 정서를 표현하는 하나의 도구적 역할.
● 유아의 생각과 느낌을 반영하고 표현할 수 있는 매개체.
● 유아의 창의적인 사고를 촉진하고 상상력을 발달시켜줌
음악교육이 각 발달에 미치는 영향
● 언어발달
- 노랫말을 통하여 어휘력을 길러주며, 여러 가지 다양한 문장에 대한 이해력
을 향상시켜준다.
● 인지발달
- 유아의 상상력과 탐구심을 길러주고, 유아의 정서적 느낌과 감정을 음악을 통해 표현하게 함으로써 유아의 창조성을 표현하게 한다.
● 정서발달
- 분노와 슬픔과 같은 부정적인 감정을 해소하게 함으로써 정서적 안정감과 균형을 이루게 한다.
● 사회성 발달 - 집단음악활동에 참여하고 협동하며 우정을 가르칠 뿐 아니라 자아를 통제하고 차례와 규율을 지키게 한다. ● 신체발달 - 유아체조나 음악의 빠르기와 리듬에 맞추어 움직이게 함으로써 유아의 기본적인 운동능력, 대 근육과 소 근육의 발달을 도모한다. ● 긍정적 자아개념 발달 - 음악활동으로 유아의 호기심과 성취감을 충족하며 자기 통찰을 할 수 있게 하고 자신감을 가지고 활동하게 한다.
유아음악교육의 내용 선정 원리
● 발달 적합성의 원리
- 유아의 발달에 적합한 음악 교육의 내용을 구성하여 조직.
● 생활 중심의 원리
- 유아의 일상생활 경험을 소재로 한 교육 내용을 선정.
● 반복 학습의 원리
- 동작활동으로 반복적으로 학습하게 하되, 시간 길이는 유아의 주의집중 시간에 적합하도록 10-15분 을 넘지 않게 계획
● 균형과 조화의 원리 (다양성과 통합성의 원리)
- 영역 간 균형과 조화가 잘 이루어지도록 주제별, 발달영역별 내용 체계를 구성
실내 음악 교육 환경
● 환경구성
- 유아들을 음악에 참여시킬 수 있는 음악적인 흥미 영역이어야 함.
- 다양한 음악 교구의 제공 필요.

참고 자료

없음