[한국어품사]조사(토씨)의 품사 설정여부와 갈래

소개글

국어학입문 과제의 필수 코스
한국어 품사 조사(助詞 토씨)의 품사 설정 여부와 갈래입니다.
씨와 가름의 차이부터 조사(본 레포트 속에는 토씨로 표현하여 차별화했음)
의 분류와 토씨 품사의 설정여부까지 자세히
설명하였습니다.
좋은 자료가 되시라 생각됩니다. ^^

목차

한국어 품사 :조사(助詞 토씨)의 품사 설정 여부와 갈래

(1) 씨의 가름의 차이

(2) 토씨의 분류

(2-1) 토씨란?

(2-2) 토씨의 분류
(2-2-1) 주시경 선생님의 ‘자리’와 ‘겻씨’ 분류
(2-2-2) 최현배 선생님의 ‘자리’와 ‘토씨’ 분류
(2-2-3) 허웅 선생님의 ‘자리’와 토씨 분류

(3) 토씨의 품사 설정 여부

(3-1) 토씨를 독립한 씨로 보기 어려운 점
(3-1-1) 최현배 ‘우리말 본’의 근거
(3-1-2) 허웅 ‘문교부의 말본 통일 방안에 대한 비판’에서의 근거

(3-2) 토씨를 씨로 보아야 하는 점
(3-2-1) 최현배 ‘우리말 본’의 근거
(3-2-2) 허웅 ‘문교부의 말본 통일 방안에 대한 비판’에서의 근거

본문내용

한국어 품사 :조사(助詞 토씨)의 품사 설정 여부와 갈래


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02020학번 에이뿔

(1) 씨의 가름의 차이

씨의 갈래는 무엇을 기준으로 하느냐에 따라 달라질 수 있다.
주시경 선생님은 임(명사), 엇(형용사), 움(동사), 겻(조사), 잇(접속사), 언(관형사), 억(부사), 놀(감탄사), 끗(종결사)로 9가지로 갈래를 나눴다.
최현배 선생님은 ‘우리말 본’에서 씨가름의 기준을 말본에서의 구실 즉 기능을 가장 우선으로 하고, 꼴(형태)와 뜻(의미)를 보조 수단으로 하여 분류 하였다. 기능은 씨와 씨와의 관계, 월을 만드는 작용과의 관계를 말하며 형태는 꼴의 변화가 있는지 없는지, 뜻은 의미의 공통성이 있는 것으로 나눴다....(중략)
...보는 것과 같이 씨 갈래에 있어 토씨를 걸림씨로 분류하나 하나의 낱말로 보고 있다. 허웅 선생님은 씨의 범주 기준을 형태를 중심으로 나눴다. 여기에서는 어떤 방식으로 굴곡하느냐도 고려되었다. 형태를 주로 하고 기능과 의미를 보조 수단으로 활용하였다

참고 자료

최현배(1961), 우리말본, 정음사.
허웅(1983), 국어학, 샘문화사
허웅, 문교부의 말본 통일 방안에 대한 비판
채완, 국어문법론 강의