[교육학] 노는 애들의 세계

등록일 2002.06.14 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 서론
II. 노는 애로의 입문
1. 친구관계의 형성
2. 신고식
III. 노는 애들의 모습
IV. 노는 애로의 정착
V. 결 론

본문내용

중학생이 되면서 친구는 점차 중요한 타자로서 영향력을 미친다. 같이 어울려 재미있게 놀던 놀이친구에서 자신의 고민이나 진로에 대해 진지하게 이야기를 주고받는 가장 가까운 대상이 되는 것이다. 노는 애들에게 친구는 다른 아이들에 비해 보다 중요한 존재이다. 이들은 부모와 교사가 한번의 실수나 잘못으로 자신들을 "나쁜 아이"로 보는 것에 속상해 하며 자신들을 이해하지 못한다고 생각한다. 부모와 교사의 계속적인 경계와 의심의 눈총은 부모와 교사에 대해 원망과 불신을 느끼게 하고, 특히, 자신을 이해해 줄 수 있는 비슷한 처지의 친구가 부모나 교사보다 더 가깝게 생각된다. 이런 친구들과 여러 가지 경험들을 공유하고 고민을 함께 나눔으로써 너와 나는 하나라는 "동질성"을 확립하게 되며, 친한 친구를 "통하는 애"라고 부르며 이들은 마음이 통하는 친구간의 "의리"로 굳게 맺어진다. 우정 이상으로 강한 의리는 부모나 교사의 주의와 부정적 평가로부터 이들을 위로해주고 한 집단으로 굳게 맺어주는 끈이 되고 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는.. 14 페이지
    Ⅰ. 서론 교육연구는 일련의 방법들을 체계적으로 활용하여 교육 문제에 대한 타당하고 신뢰로운 정보를 얻기 위한 활동이다. 최근, 양적 연구의 한계에 대한 비판과 이에 따른 대안적 접근으로 질적 연구가 주목을 받고 있다. ..
  • 질적연구와 양적연구의 차이점 3 페이지
  • 질적연구방법의 의의와 방법 3 페이지
    질적 연구는 기존의 양적 연구에 대한 반성에서 시작한다. 양적 연구에서는, 자연과학에서 그러는 것처럼, 연구자의 주관을 철저하게 배제해야 한다. 연구자의 주관이 개입되면 연구 결과의 객관성을 유지할 수 없다고 여기기 때문이다...
  • 양적연구와 질적연구의 패러다임 13 페이지
    Ⅰ. 양적 연구의 패러다임 1. 정의 1) 정의 양적연구 : 질적연구와 대비되는 방법으로 기존의 지식을 타당화 하거나 개선하고 새로운 지식을 개발하기 위하여 수량적인 자료를 이용하는 공식적, 객관적, 체계적 과정 2..
  • 교육공학) 양적연구와 질적연구의 비교 1 페이지
    ‘양적연구방법’은 연구 대상의 속성을 정량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사 방법이다. 과학적으로 증명할 수 있는 것을 연구할 때 주로 사용되며, 설문지나 실험 후의 결과 등을 통계적으로 처리하여 사전..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서