[고교평준화] ♠고등학교 평준화 정책♠

등록일 2002.06.12 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

목차

서론
1)고교 평준화의 정의
2)고교 평준화 정책 도입 배경
3)평준화의 의미
<본론(토론 내용을 토대로)>
※고교 평준화 제도의 장점
※고교 평준화의 단점
※통합적인 대안
<결론>

본문내용

♠고등학교 평준화 정책♠
1)고교 평준화의 정의
2)고교 평준화 정책 도입 배경
3)평준화의 의미
첫째, 평준화는 교육의 기회 균등 사상을 그 정책적 기반으로 삼고 있다.
둘째, 평준화는 경쟁적 체제가 아닌 협동적 교육체제를 전제로 하고 있다.
셋째, 평준화는 인간주의 교육사상에 기초를 두고 있다.
※토론의 의의
고교 평준화 제도는 과열 입시경쟁의 해소, 중학교 교육의 정상화, 고등학교 진학 기회의 확대, 교육의 기회균등에의 기여, 지역간. 계층간. 학교간 교육격차 완화 등 긍정적인 성과를 거두었다고 볼 수 있다. 하지만 고교 평준화 제도도 교육의 이념적 측면과 실제적 측면에서 여러 가지 문제점을 나타내고 있다.
우리는 여기서 고교 평준화를 장점과 단점으로 나누어 보고 그 문제에 따른 해결책을 찾아보고자 했다.
※고교 평준화 제도의 장,단점 및 보완책
1,고교 평준화의 장점
2. 고교 평준화의 단점
※통합적인 대안
가. 학교군 설정에 있어서
나. 학생선발 및 배정방법과 결정시 고려사항
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