행동주의이론의 사회복지 실천에 한계점00

소개글

행동주의이론의 사회복지 실천에 한계점에 대하여
상세하게 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 좋은 결과 있기를
진심으로 기원합니다.

방문자 여러분의 학업에
무궁한 발전이 있으시고
모든일 만사형통하시길
바랍니다. 감사합니다.

목차

1. `행동주의 이론(behavioral theory)`이란?
2. 행동주의의 역사적 배경
3. 행동주의 이론의 입장과 특징
2. 행동치료이론의 특징
3. 행동주의의 인간관
4. 주요개념
5. 행동주의 상담이론
6. 행동주의 이론의 인간관-스키너에 대한 비판
7. 사회복지와의 관련성
8. 행동주의 이론의 시사점
9. 행동주의 이론이 사회복지 실천에 한계점

참고문헌

본문내용

1. `행동주의 이론(behavioral theory)`이란?
1) 용어적 의미
행동주의자들이 행동하는 것은 물론이고 느끼고 생각하는 것마저도 함께 관여하는 활동 이다 이 말에는 행동이란 관찰되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지는 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이다 즉 행동주의란 행동을 일으키고 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 분석을 통하여 행동의 원인을 발견하고 원이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응 즉 행동을 통제 할 수 있다고 본다. ▸학습을 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동잠재력의 변화로 정의 내리며, 유기체를 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재라고 보았다.

2) 행동주의 이론의 시각적 관점
▸인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습 이론(learning theory)이라고도 불린다. 이러한 행동주의 이론에서는 인지, 감각, 의지, 본능과 같은 개념은 내성적이며 관념적인 것들로서 과학적 연구의 대상이 될 수 없기 때문에 자극과 반응에 의해 학습 또는 수정되는 직접 관찰 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 보았다.

2. 행동주의의 역사적 배경
러시아의 생리학자 파브로브(Pavlov)의 조건반사 실험의 결과에 감명을 받은 왓슨(Watson)은, 전통적 심리치료의 불확실성과 비효율성에 정면으로 도전하여, 공포증과 같은 정서반응이 환경자극에 의하여 학습될 수 있다는 것을 실험으로 입증하였다. 그의 실험은 극히 간단한 것으로서, 흰쥐가 어린 아이(흰쥐를 두려워하지 않는 11개월 된 아기) 앞에 나타날 때마다 갑작스럽게 요란한 징소리를 내어 깜짝 놀라게끔 하는 것이었다.

참고 자료

family.ansan.ac.kr/Board/bbsUpFiles/행동환경-...10(행동주의이론).hwp
home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3103.htm
http://blog.naver.com/maaalgn/100012343091
권중돈․김동배(2005), 인간행동과 사회환경-제 13장 행동주의 이론, 학지사.
양옥경· 김정진· 서미경· 김미옥· 김소희 공저. 2001 .『사회복지실천 론』. 서울 : 나남.엄명용· 김성천· 오혜경· 윤혜미 공저. 2004 .『사회복지실천의 이 해』. 서울 : 학지사.