[유아과학교육] 물리적 지식활동

등록일 2002.06.12 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

물리적 지식활동의 유형
물리적 지식활동의 유형
1)물체의 움직임에 대한 활동
활 동 명 : 속도를 알아요
활 동 명 : 나도 굴러요
활 동 명 : 바퀴에는 무늬가 있어요
2)물체의 변화에 대한 활동
활 동 명 : 눈을 뭉쳐 보아요
활동명 : 물을 흡수하는 것이 있어요
3)두 범주 사이의 활동
활 동 명 : 소리를 잘 들으려면...
활 동 명 : 소리를 흡수하는 것도 있어요.

본문내용

물리적 지식활동의 유형
1)물체의 움직임에 대한 활동
물체의 움직임에 대한 활동에서는 유아의 행위가 기본이며 관찰은 부수적이다. 예를 들어, 경사진 판에 공을 굴려, 끝에 대어 놓은 그릇에 공을 넣는 활동이 이 유형에 속한다. 이활동은 공을 굴리는 위치와 떨어지는 위치의 관계를 직접적이며 즉각적인 관찰에 의해 알 수 있기 때문에, '행위'가 기본적인 요인이다.
물체의 움직임에 대한 활동에는 당기기, 밀기, 굴리기, 차기, 뛰어 오르기, 불기, 빨기, 던지기, 흔들기, 빙빙 돌리기, 균형잡기, 떨어뜨리기 같은 활동이 포함된다. 이범주에 속하는 모든 활동은 물리적 지식 외에 공간과 논리·수학적 지식의 구성에도 도움을 준다.
.
.
.
활 동 명 : 속도를 알아요

활동목표 : 경사면이나 마찰 정도에 따라 바퀴의 굴러가는 속도가 다름을 안다.

활동자료 : 동화자료, 종이, 매직

활동방법 : 1. 어떻게 바위가 계속 굴러 갈 수 있을지 이야기 나눈다.

-바퀴가 계속 구르는 이유는 뭘까?
-바퀴가 구르는 길은 어떻게 달랐나? 경사는 어땠을까?
-매끄러웠을까? 아니면 울퉁불퉁했을까?
-어느 길에서 제일 잘 굴렀나?
-어떤 소리가 났니?
-왜 소리들이 다 다르게 나는 걸까?
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [유아과학교육] 유아과학교육 29 페이지
    물리적 지식활동 프로그램(PKA)은 Kamii와 DeVries가 Piaget의 이론에 기초하여 전개한 과학교육 프로그램이다. 즉, 과거의 제한된 목적을 버리고 어린이의 행위와 반응을 관찰하고, 행위와 반응의 상호작용 및 관계를..
  • 표준보육과정의 탐구생활영역의 내용을 전반적인 이해를 바탕으로 그 중 한 가지 내용을 선정하.. 3 페이지
    표준보육과정은 영유아 보육법 제29조, 제2항과 4항에 따라 영유아 시행규칙 제30조를 법적근거로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 보육과정이다. 또한 표준보육과정은 보육시설 이용 아동이 미래 ..
  • 어떤 양파가 더 잘 자랄까요(물/흙먹은 양파) 4 페이지
    1. 주제선정이유 유아교육기관이나 초등학교에서 흔히 하는 실험 중에 유리컵에 고구마나 감자, 양파 등을 올려놓고 창가에 두고 싹의 길이를 측정하는 것을 보면서 나는 아무것도 없이 물만 가지고 저렇게 싹을 틔우고 자랄 수 있..
  • 유아과학교육 과학영역00 35 페이지
    인지발달이론(認知發達理論, Theory of cognitive development)은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있는 이론이다. 피아제의 이..
  • 유아 과학 교육에서 교사의 역할과 바람직한 방향00. 29 페이지
    인지란 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신과정이다. 즉, 외적 행동을 가져오는 인간의 내적 정신과정을 객관적이고 과학적인 방법으로 연구하는 것이다. 인지구조는 주체가..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서