[수준별교육과정] 사회과 수준별 교육과정

등록일 2002.06.12 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

들어가며
수준별 교육과정의 의미
사회과 보충심화과정 모형
보충심화모형을 이용한 실제 수업

본문내용

들어가며...
의미 있는 학습 활동은 객관화된 정답이 미리 정해져 있는 종착점을 향해 가는 것이 아니라, 학습자 스스로 문제를 제기하고 자신의 능력과 요구에 따라 탐구하며, 자신의 세계를 구성해 가는 활동이라고 할 수 있다. 이른바 자기주도적 학습 활동을 하는 것이다. 자기주도적 학습 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해서는 구체적이고 실제적인 학습 소재를 통한 학습이 이루어질 수 있도록 교수·학습 자료를 개발하는 것이 필요하며, 수준별 교육과정에서 볼 수 있는 학생들이 원하거나 자기의 수준에 맞는 내용을 학습이 필요하겠다.
수준별 교육과정의 의미
수준별 교육과정이란 교과별로 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수. 학습 형태의 일종이다. 이는 전통적인 일제식 수업, 획일화된 수업의 편제에서 탈피하여 학생들이 스스로 원하거나 자기의 수준에 맞는 내용을 학습할 수 있도록 하는 수업이다.
수준별 교육과정은 단계형 수준별 교육과정, 심화보충형 수준별 교육과정, 과목 선택형 수준별 교육과정 등으로 운영한다. 심화보충형 수준별 교육과정은 학습 내용의 이해 정도에 따라서 심화 과정과 보충 과정으로 구분된다.
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