사서 학습지도안-제 10단원. 독서토론으로 만나는 인물들

소개글

고등학생을 대상으로 독서토론으로 만나는 위인을
중심으로하는 학습지도안입니다.

목차

■ 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열(도식)
5. 단원 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가

■ 본시 학습 지도안
1. 형성평가

본문내용

■ 단원 지도 계획

1. 단원명 : 제 10단원. 독서토론으로 만나는 인물들
(교재 : 고등학교 정보와 도서관, 대한교과서 2002)


2. 단원의 개관
본 단원은 고등학교 정보와 도서관 교육 과정에 제시된 내용 중 “정보와 도서관” 중 “10. 독서토론으로 만나는 인물들”에 해당한다.
‘정보와 도서관’은 21세기 지식정보화시대를 살아가기 위해 필요한 정보 활용 능력을 배울 수 있는 교과이다.
재량활동시간을 활용한 “정보와 도서관”교육은 학생들이 학교도서관에서 독서하고, 일상생활에서 접하고 있는 주제를 자료와 정보를 이용하여 문제를 해결할 수 있는 정보활용능력을 길러주기 위한 것이다.
이 단원에서는 “정보와 도서관” 교과에서 학생들에게 흥미와 동기를 부여해줄 학습으로 구성하였다.
또한 “정보와 도서관”교과에 정보활용과정을 적용하여 학교도서관에 있는 다양한 자료와 정보를 활용할 수 있는 바업을 습득하고 과제를 해결해 나갈 수 있는 정보활용능력을 길러주기 위한 학습이다.


3. 단원 목표
(1) 학교도서관의 다양한 매체자료를 활용할 수 있다.
(2) 학교도서관의 자료를 활용하여 정보활용능력을 기를 수 있다.


4. 단원 학습 계열(도식)
고등학교 정보와 도서관
1) 정보와 매체란 무엇인가 / 6
2) 나의 독서 계획 / 21
3) 각 지방의 방언(국어) / 29
4) 우리 집 꾸미기 / 36
5) 미래의 도서, 전자 책 / 43
6) 나의 생활 비용은 얼마일까? / 49
7) 우리 집 가족여행 / 57
8) 독서 신문 만들기 / 64
9) 내가 살고 싶은 곳은(사회) / 72
10) 독서 토론으로 만나는 인물들 / 79

참고 자료

없음