[사회복지, 사회문제] 공교육과 교육불평등문제

등록일 2002.06.11 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

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목차

*공교육의 위기
1.정의
2.현황
3.현행 프로그램 문제점
4.대안 및 개선 방안
5.전략

*교육불평등
1. 교육과 평등의 의미
2. 교육불평등의 정의
3. 교육기회의 결정 요인(원인)
4. 교육기회의 배분방법

본문내용

1.정의
공교육의 위기라 함은 과거의 교육 목표가 단순한 출세욕에 있었던 이유로 획일성과 효율성만을 강조했던 과거의 교육제도로 인한 불신감에 의해서 학생들이 학교에서 이탈하여 과외를 포함한 대형 학원에 의지하며 조기 유학이라던가 교육을 위한 이민이 증가하여 학교 교육의 존립 자체가 위태로워지는 것을 말한다.
2.현황
(1)사교육 증가
*1997년과 2000년의 사교육비 비교해서 학원 비는 두 배정도, 개인 교습비는 과외금지 위헌 결정에 따라 자유로워지면서 10배 가까이 올랐다. 그리고 3-12세의 미취학 또는 초등학생의 경우 월 평균 사교육비가 23만 3천 7백 23원(월 소득의 9.8%), 같은 기관에서 97년 조사때 18만 3천원에 비해서 27%로 올랐다.
*이와 더불어 사교육비의 빈부격차 문제 발생. 전국 평균에 비해 대도시의 가구당 과외비 지출의 비율이 급속도로 늘고 있다.
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