[학교 사회학] 좋은 학교

등록일 2002.06.11 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서
2. 학교에서 발생할 수 있는 문제들
3. 문제점에 대한 접근
4. 구체적인 대안들
5. 결

본문내용

좋은 학교란 어떤 학교일까? 현재의 학교는 과연 좋은 학교 일까? 나는 개인적으로 나의 중.고등학교 시절을 떠올리면 학교가 참 좋았다라는 생각이 들지는 않는다. 보통의 아이들은 학교에서 배우는 수업으로 공부를 한다기 보다는 학교는 학교고, 공부는 각자가 과외나 학원 등의 다른 방법으로 하는 것이라고 생각했고, 선생님들이 화를 내시거나 학생을 심하게 혼내실 때면 아이들은 대부분 자신이 잘못해서라고 반성을 하기보다는 '저 선생님 집에 무슨 안좋은 일이 있나보다'라는 식으로 받아들였다. 나는 비교적 좋다는 사립학교를 나왔음에도 이미 중.고등학교를 졸업한 나의 언뜻 떠오르는 학교의 이미지는 이러한 것들이다. 이러한 학교가 과연 좋은 학교일까? 우리의 교육 현실은 왜 이래야한 하는 걸까? 교육이란 다른 세속적인 것들과는 다른 심오한 것이라는 생각 때문인지 우리의 교육에 있어 문제점을 해결하는 방법은 너무 이상적이거나 탁상공론적인 대안들이 많이 나오고 있어 실패를 거듭하는 것이 아닐까 라는 생각이 든다. 지금 우리의 학교 현실은 어떠한가? 요즘 뉴스나 신문 등에 자주 등장하는 말이 '학교붕괴'라는 말이 아닌가? 그러면 우리의 학교가 좋은 학교로 다시 태어나기 위해서는 과연 어떻게 해야 하는 것인가에 대해 생각해 보자.
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