[정치교육] 미국 독일 정치교육

등록일 2002.06.11 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

*미국의 정치교육
1. 머리말
2. 정치교육의 목적
3. 각급 학교의 교육과정
4. 정치교육의 문제
5. 연구동향
6. 정치교육의 개선노력
7. 맺음말

*독일의 정치교육
1. 왜 독일에는 정치교육이 있는가?
2. 독일 정치교육의 구성
3. 정치교육의 내용
4. 정치교육은 어떻게 이루어지는가?
5. 정치교육의 목표집단
6. 정치교육의 목표는 무엇인가?

*독일의 성인 정치교육 및 한국 프리드리히 나우만 재단의 활동 상황
1. 서문
2. 성인 정치교육과 민주주의: 기본적 사항들
3. 독일의 (성인)정치교육의 간략한 역사에 관하여
4. 한국 프리드리히 나우만 재단의 활동 상황

본문내용

최근에 와서는 정규의 학교 교육과정에서 정치교육을 취급하고 더 나아가서는 독립교과에서 정치교육을 취급해야할 것이라고 강조하는 나라들이 늘어나게 되었다. 미국도 독립교과를 통하여 정치교육을 강화하려고 노력하는 나라이다. 1790년을 전후하여 이시기에 강조된 그들 정치교육은 미국에 이민오게 된 사람들에게 미국의 생활양식을 이해시키는 일에 집중되어 있었다. 1915년부터 공민과라는 독립교과를 고등학교의 교육과정에 설치하여 이를 통한 본격적인 정치교육을 실시하게 되었다. 1960년대에 접어들어 정치교육 내지 정치사회화에 관한 구체적인 연구가 시작되었다. 고도로 지방분권화된 교육제도를 가지고 있는 방대한 미국임에도 불구하고 오늘날에 와서는 미국의 전역에 걸쳐 같은 정치교육의 목적 아래 거의 같은 교육과정을 운영하게 된 것이라고 생각된다.
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