[교육학] 조벽 교수의 명강의 노하우 노와이

등록일 2002.06.10 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 900원

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

제1장에서는 교수가 가진 자기자신의 교육철학, 가르치는 사람으로서 자기 개념 갖자, 나는 얼마나 유능한 교사인가, 최고의 수업에는 핵심이 있다. 강연공포증 극복하기 등의 소주제를 나누어 이야기하고 있다. 교육철학은 그렇게 거창할 필요는 없다는 것을 중요하게 이야기하고 있다. 자신이 생각하는 아주 소박한 것을 다음에 내가지 내용으로 풀어서 적어보라고 이야기한다. 첫째- 목적(학생들에게 어떤 영향을 주려하는가?), 두 번째- 방법(목적을 어떻게 달성하고자 하는가?), 세 번째-측정(목적 성취도를 어떻게 측정하는가?), 네 번째- 남을 가르치는 일이 자기 자신에게 왜 중요한가? 이렇게 자신의 교육철학을 적어놓고 보면 교사가 하는 행동 하나에 의미가 있음을 의식하게 되며 이러한 강의는 마음을 편하게 해준다. 자신의 개념을 갖자고 이야기하는 것은 교사라는 직업은 학생들에게 중요한 영향을 미친다는 사실을 인지하면서 교사들이 가지고 있는 서로 다른 네 가지의 원형을 소개하였다.
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