교육사회학이 교사가 학생을 지도하는데 미치는 영향

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교육 사회학 레포트
교육사회학이교사가학생을지도하는데미치는영향

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교육사회학이 교사가 학생을 지도하는데 있어서 어떠한 도움을 줄 수 있는가

20051052 최 시내

교육사회학이 교사가 학생을 지도하는데 있어서 어떠한 도움을 줄 수 있을까? 이것을 알기 위해선 일단 교육사회학이 어떤 것이고 무엇을 연구 해 어떻게 교사에게 도움을 줄 수 잇는지를 알아야 한다.

교육사회학이란 교육과 사회학이 어루어져 교육에 대한 사회적인 접근을 통해서 교육에 대한 이해의 폭을 넓혀 보자는 것으로서 집단의 기원과 구성 그리고 이들의 상호관련성을 제 요인이 인간 행동에 어떻게 관련되고, 또 어떻게 작용하는 가 등을 연구 하는 것이다.

따라서 교사와 학생, 교사와 학교, 학생과 학교 등 집단과 개인 집단과 집단을 연구하고 교사의 행동이 학생의 행동에 어떻게 관련되는지, 교사의 지도가 학생에게 어떤 식으로 작용되는지 등을 교육사회학의 관점에서 연구 해 볼 수 있는 것 이다. 그러므로 교육사회학이 교사가 학생을 지도하는데 있어서 어떠한 도움을 줄 수 있는가에 대해 알아보는 것도 어려운 일이 아닐 것이다.

한 학문의 연구 영역을 간단히 제시 한다는 것은 대단히 어려운 일이다. 때문에 최근의 경향은 한 현상에 대하여 다 학문적인 접근을 하는 추세이다. 교육사회학 역시 다르지 않아서 교육사회학의 연구 분야 및 대상은 실제로 매우 다양하다.

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