과천과학 견학 보고서

소개글

과천과학 견학 보고서

목차

<과천과학관 견학보고서>

<국립과학관 현장학습 지도안>

<국립과천 과학관 제공 수업 활동지>

본문내용

과천과학 박물관은 초,중,고등학생의 과학 수업부분이 많이 있어 학생들이 하루쯤 과학관을 방문해 보도록 하는 것이 훨씬 교육상 도움이 될 것같다. 나중에 초등교사가 되었을 때 과학 이론을 학생들에게 교과서로만 가르치는 것보다 직접와서 체험하고 보여주며 가르치는 것이 훨씬 도움이 될 것같다. 그래서 나는 초등학교 5학년 담임선생님이 되었다고 가정하며, 5학년의 화산과 암석단원을 수업후 견학하는 지도안을 짰다. 왜 하필 초등학교 5학년이며, 화산과 암석단원이냐고 한다면, 이번 과학 과제로 과학교육모델을 적용한 수업지도안과, 지구과학과 관련된 영화와 다큐를 보고 지도안 짜는 것을 모두 `화산`에 관련된 수업으로 지도안을 짰기 때문에, 그것의 연장선으로 5학년 화산단원 수업 후 반학생들과 현장학습 수업지도안을 짤 것이다.
1시간 동안 구경을 하고, 지구과학 교수님의 설명을 들으며 둘러보게 되었다. 이때에는 우리가 지구과학 시간에 수업했던 지구과학 관련된 내용으로 둘러보게 되었다. 지구의 지질학적 시대를 나누는 연대표부터 시작해서, 지질시대, 화석 등 부분을 구체적으로 듣게 되었다. 수업시간에 들었던 내용도 있었고, 새로 듣는 내용도 많아 많은 도움이 되었다. 특히 설명을 들으면서 보니 더 이해가 잘 되는 것을 보아 나중에 선생님이 돼서 아이들에게 제대로 설명하기 위해서 많이 공부해야겠다는 생각도 많이 들었다.

참고 자료

없음