[교육공학] 교육공학

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목차

교육공학 [敎育工學, educational technology]

학습이론
행동주의학습이론

본문내용

교육공학 [敎育工學, educational technology]
교육활동에 필요한 모든 인적·물적 요소를 목적에 비추어 합리적으로 계획하고 집행하기 위한 조직적 학문.
인간의 행동에 관한 실증적 ·과학적 성과를 최대한 활용하는 것을 목적으로 하며, 의사결정이나 정책결정에 있어 자의성이나 우연성을 배제하려고 하는 데서 교육공학적 문제 접근방법의 특색을 찾아볼 수 있다. 오늘날 교육공학은 3가지 형태가 주류를 이루고 있다.

① 기계공학적 교육공학:이공학(理工學)의 성과를 이용하여 교육의 효율화를 꾀하는 연구분야이다. 그 중에는 교재 제시기구, 훈련 기기의 적용연구 및 정보과학기술의 적용연구 등이 있다. 전자는 시청각교육공학이라고도 하며, 교재제시판 ·필름 ·콘셉트필름 ·오버헤드프로젝터(over head projector) ·슬라이드 등의 각종 투영교육기기, 테이프식이나 시트식 자기녹음기 ·자기재생기, 라디오 ·텔레비전 ·CCTV 등을 이용하여 교재를 제시하는 방송교육기기의 이용과 관련된다.
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