[철학] 관념론

등록일 2002.06.09 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

이거 제출하고 A+ 받았습니다..
관념론에 관한건 정말 잘 정리해 두었거든요..
보시면 아마도 찾고 계신것을 정리해 두었다고..
생각하실 거예요..
철학에 관련된 수업들으시는 분들께 강추합니다...

목차

1.관념론이란 어떤 이론일까?
(1) 플라톤의 이데아설
2. 관념론의 원리
3. 관념론의 발생계기
4. 헤겔의 변증법에 관한 논의
(1) 객관적 관념론
(2) 주관적 관념론
5. 근본문제와 대답
6. 기본논증
(1) 버클리의 '존재한다는 것은 지각된다는 것이다'라는 논증
(2) 상호의존적 논증
(3) 신비주의적 논증
(4) 존재론적 논증
10. 관념론의 유형
11. 착각 논증
12. 단지 속의 뇌의 이야기로 밝히는 실재론의 오류
13. 제 1성질과 제 2성질
14. 결론

본문내용

관념론은 실재의 관념성을 주장하는 형이상학적 관념론과, 인간은 인식할 때 마음 안에 있는 것만을 파악할 수 있기 때문에 인식대상은 지각할 수 있는 것에 한정된다는 인식론적 관념론의 두 형태로 나타난다. 형이상학의 영역에서 관념론은 유물론과 대립한다. 유물론은 세계의 근원적인 실체가 물질이고 이 실체는 일차적으로 물질적 형식과 과정을 통해서 인식된다고 주장한다. 인식론의 영역에서 관념론은 실재론에 대립한다.실재론은 인식대상들이 우리의 의식 외부에 의식과 독립하여 실제로 존재한다는 관점이다. 관념론의 본질적인 특성을 알기 위해서는 관념론의 전형적인 명제들을 이해할 필요가 있다. "진리는 전체이며 절대자이다", "있다는 것은 지각된다는 것이다", "실재의 궁극적 본성은 실재의 가장 낮은 차원인 물질적인 것보다는 가장 높은 차원인 정신적인 것 속에서 더 충실히 드러난다", "자아는 주체이면서 동시에 객체이다" 등이 관념론의 대표적인 명제이다.아까전에도 언급했듯이 관념론은 실재론 또는 유물론에 대립하는 용어로 사용된다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 관념론교육과 실재론교육 20페이지
    교육철학의 목적은 교육의 이상과 목적, 교육 개념 및 의미, 원리와 이론 체계 등에 관한 분석․비판하는 것으로 교육의 실체를 서술하거나 설명하고 체계적인 전체로서의 교육 본성을 밝히는것이다.교육철학에 있어서 전통적인 흐름은 관념론적 교육과 실재론적 교육 그리고 실용주의..
  • 서양우주론, 문명발전과 우주론, 상대론적 우주론, 사상가들의 우주론적 유신론(플라톤, 아리스토텔레스, 어거스틴, 안셀롬, 알파라비, 아비케나, 토마스 아퀴나스, 오캄, 데카르트, 라이프니쯔, 흄, 칸트, 테일러) 12페이지
    Ⅰ. 서론기원전 4세기경 아리스토텔레스에 의해 ‘소우주’라는 말이 처음 사용되었으나, 자연과학이 발전하면서 이의 용어는 보편화되기 시작하였다. 그의 선배격인 플라톤은 ‘소우주’라는 말을 사용하지 않았으며, 다만 아리스토텔레스는 한 번 정도 이 용어를 사용한 것이다. 이..
  • 기초론 정합론 논쟁 17페이지
    1. 기초신념 기초론의 입장에서는 인식적 정당성의 무한 후퇴 문제(the problem of infinite regress)를 해결하기 위해 정당화된 믿음을 두 종류로 구분 짓는다. 비기초신념과 기초신념이 바로 그 것이다. 기초신념은 정당성을 다른 신념들에 의존..
  • 경험론과 관념론 [관념론 예시 비판, 칸트 독일 관념론, 경험론 약점, 경험론 견해] 7페이지
    Ⅰ. 서론 기러기가 있다고 하자. 그런데 이 기러기라는 것은 하늘 높이 날아 다녀서 사람들이 분간하기 어려운 새이다. 그래서 어느 나라 사람들은 물오리를 많이 봐 왔기 때문에 하늘 높이 날고 있는 기러기를 물오리라고 생각했었고, 또 어느 나라 사람들은 제비를 많이 봐 ..
  • [인식론] 기초론 대 정합론 , 논쟁 13페이지
    Ⅰ.기초론1.피라미드 비유를 통해 본 기초론의 입장 피라미드는 많은 돌들이 쌓여서 이루어지며, 각 돌은 바로 밑에 있는 돌들에 의하여 지지되고, 이 돌들은 다시 그 아래에 놓인 돌들에 의하여 지지된다. 이런 지지의 구조는 아래 방향으로 계속 이어지며, 이 과정은 땅에 ..
  • [철학] 지식론(인식론의 역사) 12페이지
    우리는 어떻게 알 수 있는가? 철학을 한다는 것은 슬기(=지혜)를 사랑한다는 것인데, 슬기는 앎(=지식)이 먼저 있어야, 행해 질 수 있는 것이므로, 앎이 무엇이며, 우리가 어떻게 앎을 얻을 수 있는지 알아보는 것은 당연하다. 앎이란 무엇인가? 올바른 앎이란 무..
  • [교육사] 관념론과 실재론과 교육 6페이지
    실재론과 교육 ▷관념론에 대립하여 실재가 인간의 정신과 관계없이 존재한다고 주장한다. ▷물질 그 자체가 인간으로부터 독립하여 객관적으로 존재한다는 것이다. Ⅰ. 실재론의 역사 1. 고전적 실재론 : 아리스토텔레스 ▷이데아계나 관념계의 존재를 부정하고 실재는 각각의..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서