학교보건 학교건강증진사업 report

소개글

학교보건 학교건강증진사업 report

목차

1. 학교건강증진의 의의
1) 건강증진의 정의
2) 학교건강증진의 필요성
2. 학교건강증진의 원칙
3. 미국의 ‘Healthy School 2000`
4. 새 국민 건강증진종합계획(Health Plan 2010) - 학교보건
5. 학교건강증진의 영역과 내용

본문내용

2. 학교건강증진의 원칙
- 1995년 1월, 건강증진법 제정(우리나라)
- 1995년 9월, 건강증진법 시행령 공포
- 1984년 WHO(World Health Organization), 건강증진의 원칙을 제정
- 1986년 캐나다 오타와에서 제 1차 건강증진회의

WHO가 1984년에 제정한 건강증진원칙을 학교건강증진에 적용하여 학교건강증진의 원칙을 기술하면 다음과 같다.
① 학교건강증진은 학생 중 특정 질병을 가진 학생만을 대상으로 하는 것이 아니고 전체 학생들의 일상생활에 관한 전반적인 내용을 포함한다.
② 학교건강증진은 학생들의 건강문제의 원인이나 결정요인에 초점을 둔 활동이다.
③ 학교건강증진은 학생들의 건강유해요인들을 감소시키기 위한 의사소통, 교육, 학교활동, 경제적 도움, 학교조직의 변화, 그리고 학교 개발 등의 다양한 활동들을 포함한다.
④ 학교건강증진은 효과적이고 확실한 학생들의 참여를 목표로 한다.
⑤ 학교건강증진의 활성화에 대한 가장 중점적인 역할을 하는 사람은 학교의사보다는 일차건강관리자인 보건교사이다.

WHO에서는
학교건강증진사업으로 인하여 모든 학교들이 ‘건강증진학교(Health Promoting School)`가 되는 것을 목표로 하고 있는데 건강증진학교를 다음과 같이 정의하였다.
건강증진학교란 학교와 지역사회가 협력하여 학생들의 건강을 증진시키고 보호하기 위하여 통합되고 긍정적인 경험과 구조를 제공하는 학교이다. 건강증진학교의 활동에는 공식/비공식 교과과정, 안전하고 건강한 학교환경의 창출, 적절한 학교서비스 제공, 가족과 지역사회의 참여 등이 포함된다.

참고 자료

1. 서문자 외 공저(2000).건강증진과 건강교육. 수문사.서울
2. 정영숙, 이정렬 공 저(2000).학교보건. 현문사.서울
3. 이정렬, 박신애 공 저(1996).역학과 건강증진.수문사.서울
4. 강정희, 양승희 공 저(1999).건강증진/보건교육.정담.서울
5. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/ 새 국민 건강증진종합계획(Health Plan 2010)