경제성장과 교육의 상관관계 분석

소개글

경제성장과 교육의 상관관계 분석 및 경제발전을 위한 고등교육의 해결방안 제시

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 경제성장과 교육의 관계에 대한 증명
1. 회귀분석(Regression Analysis)
2. 성장회계(Growth-Accounting)

Ⅲ. 한국 교육의 위치 및 문제제기

Ⅳ. 향후 추진 전략

Ⅴ. 맺음말

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 머리말
물고기를 주면 인간은 그것으로 하루를 먹고 살 수 있지만, 고기 잡는 법을 가르쳐 주면 평생을 먹고 살 수 있을 것이다. 그러나 고기 잡는데 사용할 수 있는 더 좋은 방법을 발명하면 엄청나게 많은 사람이 먹고 살 수 있다!
15세기 포르투갈의 항해왕 헨리 이후 각국 정부는 지식의 생산 및 보급, 유익한 예술 후원, 교육 기회의 확대, 지적재산권 보호, 자유 무역 증진이 국익에 얼마나 도움이 되는지 익히 알고 있었다. “지식은 힘이다”라는 베이컨의 격언Ⅰ이 17세기 초 영국에서 나왔음은 이 같은 상황을 잘 반영해 주고 있다.
한편 프랑스 혁명과 나폴레옹은 배움을 자극하고 지식 습득 과정을 민주화하는데 크게 기여했다. 미적분의 보급에서부터 ‘그랑제콜’이라는 인재 양성 학교를 국가 차원에서 설립해 인재양성에 나섰던 것이다. 그러다가 19세기경이 되자 이번에는 독일의 대학들이 과학 분야에서 탁월한 실력을 과시하며 자신의 기준을 세계 표준으로 만들어버렸다. 그리하여 독일은 제1차 세계대전 전까지만 해도 유럽에서 가장 강력한 산업 국가로 세력을 떨쳤다.
미국에서는 초기 시절부터 기술을 중시하는 정책이 채택 및 시행되었다. 영국 식민지주의자들은 1636년에 하버드대학을 설립했고 일찌감치 특허법을 헌법에 집어넣었다. 남북 전쟁이 발발하면서 모릴법Morril Act이 채택되었는데, 이 법은 대학에 땅 부지를 무료로 제공해 더 많은 사람에게 대학 교육을 받도록 하자는 취지에서 도입된 것이었다. 19세기 말 미국에 많은 이민자가 들어오자, 20세기 초에는 수많은 공립 초중고가 설립되었다. 이렇게 미국 경제 시스템에서 교육은 매우 큰 역할을 했다.
싱가포르의 경우 높은 수준의 대학 교육은 아예 종교처럼 신성시되고 있다고 서양 사람의 입을 통해 말하여 질 만큼 광적이라고 할 수 있으며, 한국이라도 다를 바 없다. 인도와 중국의 대학들도 엔지니어와 박사들을 놀랄만한 속도로 배출하고 있으며, 국제적으로 우수한 학생들을 유치하기 위해 대학의 교육 수준을 향상시키는 방법에 골몰하고 있다.
이렇듯 오늘날 우리가 가장 주목해야 할 제도는 바로 인적 자본과 관련된 제도와 정책이다.

참고 자료

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