`교육과정 및 교육평가` 총정리 자료

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최초 등록일: 2010.11.07
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`교육과정 및 교육평가` 총정리 자료입니다.
과제(리포트,레포트) 제출용입니다.

본문내용

제 1 장 교육과정의 개념

교육은 복합적인 활동으로서 교육과정, 수업지도, 생활지도, 학급경영, 교육평가 등의 제 활동이 공통의 목적을 갖고 유기적으로 연계될 때 성과를 기대할 수 있다.
교육과정은 크게 두 가지 의미를 갖고 있다. 먼저, 교육과정은 도달해야 할 교육목표들의 체계와 배워야 할 교육내용들의 범위와 위계로 구성되며, 학생들이 이와 관련된 학습 경험을 가질 수 있는 기회를 제공하기 위한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반적 지침들을 담고 있는 계획이다. 다음으로 교육과정은 교육자나 학습자가 살아오면서 갖게 된 체엄들을 자신의 존재 의미와 연관지어 해석하고, 이를 통하여 자기반성적인 삶을 살아가도록 하는 과정이다.

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