퇴계이황

등록일 2002.06.08 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 300원

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목차

*퇴계의 생애
*퇴계의 교육자적 모습
*퇴계의 철학사상
-이기론
-이기이원론
-사칠논변 (이기일원론-율곡- 과 비교)
-경(敬) 사상
*교육자적 업적과 현대 교육과의 연관
*퇴계선생님의 관한 학습을 마치며...

본문내용

퇴계 선생은 후학을 가르침에 있어서 싫증을 내거나 귀찮아하지 않았으며, 친구처럼 대하여 긑내 스승으로 자처하지 않았다. 선비들이 멀리서 찾아와서 묻고 또 물으면, 그들의 정도의 깊이를 따라 일러주었고, 반드시 뜻을 세우는 것으로 우선을 삼고 주경과 궁리를 공부의 바탕으로 삼아 다정스럽고 친절하게 인도하여 끝내 깨우쳐 주고야 말았다고 한다. 비록 어린 제자라 하더라도 이름을 함부로 부르지 않았으며 보내고 맞이할때는 항상 공손히 경의 자세를 잃지 않았다. 늘 드나들며 배우는 제자일망정 반드시 자리에서 일어나 절을 받았으며 제자가 자리에 앉으면 의례 부형의 안부부터 물었다고 한다. 평일의 경우에도 제자가 먼 길을 떠나면 반드시 음식을 대접하여 보냈다. 수업에 있어서는 각 제자의 학문 정도에 따라 각기 알맞게 가르쳤고 반복하여 자세히 설명하면서도 그러한 가르침에 조금의 염증도 느끼지 않았다. 비록 병으로 아파도 강론을 쉬지 않았으며 세상을 떠나기 한 달 전에도 이미 중환이었는데도 강론은 평소와 다름이 없어 제자들이 뒤늦게 깨들을 정도였다.
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