[교육사회학] 자기충족적 예언이 기능하는 사례

등록일 2002.06.08 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

목차

자기충족적 예언

2. 교사 변인
1) 학생에 대한 교사의 친숙도
2) 주관적 요인

III. 가설 및 연구 문제

IV. 연구 방법
1. 피험자 및 도구
2. 실험 설계

V. 결과

VI. 요약 및 논의

본문내용

자기 충족적 예언의 종류를 살펴보면,
● 피그말리온 효과(Pygmalion Effect) : 부정적으로 기대하면 문제 행동을 하고, 긍정적으로 기대하면 기대에 부응 행동을 하게 되는 것, 기대가 태도와 행동을 바꾼다.
● 교사의 기대가 성적을 좌우한다.
● 낙인효과(Stigma Effect) : 한 개인이 정신병자, 간사한 놈, 또는 못난 사람으로 부정적인 낙인이 찍히면 그 칭호에 걸맞는 행동을 보이는 것
● 플라시보(Placebo) : 실제 약의 효과는 없지만 밀가루 같은 것으로 진짜 약처럼 만들어 낸 가짜 약 (물질은 마음의 지배를 받는다).
● 위약효과(Placebo Effect) : 효과가 있을 것이라고 믿고 기대하는 것 때문에 가 짜 약이 정신적 및 신체적 변화를 유발시키는 것

등으로 구분 할 수 있다. 이를 바탕으로 교사의 자기충족적 예언이 기능하는 사례를 알아본다
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