[교육과정 및 평가]지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정

등록일 2002.06.08 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 차이점

목차

지식중심 교육과정
(1) 정신 도야론
(2) 지식의 구조론
(3) 지식의 형식론

경험 중심 교육과정
(1) 듀이의 경험과 교육과정

지식중심, 경험 중심 교육과정 비교

본문내용

※ 교육과정은 '무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가' 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이라고 볼 수 있으며, 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이며, 평가의 근거라고 할 수 있다. 더구나 교육과정이 자라나는 세대의 마음의 틀과 내용을 결정하는 일에 관여한다고 할 때 그것을 왜 가르치기로 선택 결정하고 어떻게 가르치겠다고 계획하고 준비하는 일은 매우 중요하다.
교육과정은 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 영역 또는 실천 영역이라고 볼 때, 교육과정의 구체적인 내용의 성격은 교육과정을 바라보는 관점에 따라 달라지게 된다.
교육과정의 유형은 크게, 지식 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정으로 나누어 볼 수 있다. 지식 중심 교육과정은 지식을 주된 내용으로 하는 것이고, 경험 중심 교육과정은 교육과정의 일차적인 관심을 학생 개개인에게 두고, 학생의 경험의 계속적인 성장에 일차적인 관심을 갖는 관점이다.
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