미술심리치료 중간고사 시험문제 정리

소개글

미술심리치료 중간고사 시험공부할 때 정리했던 자료입니다 *^^*

목차

1. 미술심리치료의 목적:
2. 미술치료 기원과 역사 (보충설명 자료 있음)
3. 미술치료와 관련되 학자: 나움버그, 크레머, 울만 (보충설명자료 있음)
4. 미술과 미술치료의 차이점
5. 나움버그의 미술치료의 장점
6. 왓더슨(Wadeson)의 미술치료의 장점
7. 미술재료를 선택할 때 고려해야 할 사항 (통제가 높은재료, 낮은재료)
8. 인물화(DAP),HTP검사, KHTP검사
9. 난화기(난화그리기)
10. 인물화 그림의 특징

본문내용

1. 미술심리치료의 목적:
.언어적 치료와 비언어적 치료를 위해 미술적 방법을 이용하는 치료다
.미술 작업과정을 통해 임상 환자들의 정신적, 심리적 고통을 감소시킨다
.환자가 현재와 미래의 생활 상황을 극복해 나갈 수 있도록 한다
.음악치료, 무용치료 놀이치료, 레크리에이션, 심리극 등과 같은 예술치료의 한 영역이다
.미술치료의 목적은 치유와 성장으로 나아가는 것이다
.다양한 연령층을 대상으로 한다

2. 미술치료의 기원: 구석기 시대 동굴벽화
Ⅰ. 미술치료의 이해
- 기원 : 고대 샤머니즘. 무속화, 부적, 구석기 시대의 동굴벽화 등 고대 미술의 상징적 표현은 중요한 치료의식의 한 부분임.
- 20세기 중반 : 프로이드(Freud)의 정신분석적 이론과 경험에 입각하여 치료를 위한 미술행위가 전문적으로 자리 잡게 됨.
- 미술치료의 학문적 토대는 프로이드나 융의 이론에서 찾을 수 있음.
 
1) 나움버그(Naumburg) : Art in Therapy(치료에서의 미술) : 치료
- 1890년 뉴욕 출생. 교육자로 활동하다 정신분석적 심리학을 공부함.
- 1920년 뉴욕의 윌든학교에서 미술교육의 한 방법으로 그림을 시도하다 미술치료의 한 모델로 개발됨. 뉴욕정신분석학교에서 행동장애 아동의 미술시치료 시행. 1940년대에 정신분석적 미술치료 모델 정립
- 치료자와 환자 사이의 치료적 관계형성과 전이와 역전이의 해결, 자유연상, 자발적 그림표현과 해석, 그림의 상징성 등을 중시하는 입장은 심리치료의 과정에서 미술을 매개체로서 이용하는 방법이라고 주장.
- 심리치료과정에서 그림을 매체로서 사용한다고 보았음.
→ 나움버그:
현재 미술치료와 같은 의미로 명명할 수 있는 활동을 시작한 사람.
그의 이론은 그림을 매개체로 이용한 미술심리치료(art in therapy).
  치료자와 환자 사이의 치료적 관계형성과 전이와 역전이의 해결, 자유연상, 자발적 그림표현과 해석,
그림의 상징성 등을 중시하는 입장은 심리치료의 과정에서 미술을 매개체로서 이용하는 방법이라고 주장.

참고 자료

없음