[아동발달] 비범성의 발견

등록일 2002.06.06 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

이거 쓰는데 자료가 너무 없더라구여..
그래서 조금이나마 도움이 돼었음 좋겠다는 생각입니당~

목차

들어가기..
1)모차르트
2)프로이트
3)버지니아 울프
4)간디

본문내용

하워드 가드너 교수는 비범성의 발견이라는 책에서 비범성의 정의와 비범성의 범위를 모차르트, 프로이트, 울프, 간디라는 네 인물을 내세워 좀 더 자세하고 이해하기 쉽게 엮어 놓았다. 이 책을 통해 교수는 비범성이란 그저 IQ가 높거나 언어적, 수리적 능력이 높은 것이라는 전통적 관념을 거부하고 다중지능이론이라는 새로운 학설을 들고 이를 설득력 있게 논거하고 있다. 다중지능이론이란, 인간은 다양한 지적 능력을 가지고 있고 이들은 상당히 상호 독립적이어서 적어도 7개의 독립적인 지능을 가지고 있다고 제안하는 것으로써 이 7개 영역의 지능은 다음과 같다. 언어와 논리 지능, 광범한 혹은 지역적인 공간 구도에 대한 측정을 다룰 수 있는 공간 지능, 음악적 패턴을 만들고 지각할 수 있는 음악 지능, 신체의 전체 혹은 부분을 사용하여 결과물을 만들어 내거나 문제를 해결할 수 있는 운동 감각 지능, 그리고 두 가지 형태의 개인 지능들이다. 개인 지능 중 한 가지는 다른 사람을 이해하는 능력(대인 지능)이고, 다른 하나는 자기 자신을 이해하는 능력(내성 지능)이다. 이러한 지능들은 대체적으로 생물학적 어버이로부터 영향을 받으며, 문화와 경험에 의해 영향을 받는다. 즉 아이가 갖고 있었던 지적 능력이 그 아이가 접할 수 있었던 환경에서 발견되고, 그러한 재능을 키울 수 있는 영역으로 연결되었다는 것을 알 수 있다.

참고 자료

비범성의 발달 - 하워드 가드너
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