학교환경-진해여고

등록일 2002.06.06 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

1. 지위환경 ∼ 기관의 지위와 상태를 나타내는 정적인 환경

2. 구조환경 ∼ 개인에게 작용하는 환경적인 조건과 자극이 일정한 틀에 의하여 조직되어 체제화되어 있는 구조적 상태.

3. 과정환경 ∼ 개인과 그를 둘러싸고 있는 외적 조건이나 자극과의 상호작용에만 의미를 부여

본문내용

역사와 전통
·1922년 11월 29일 진해 공립 고등 여학교 설립 인가
·1923년 4월 29일 개교 (4년제 4학급)
·1951년 7월 1일 진해여자고등학교로 학제 변경
·1994년 8월 25일 학칙 변경(각 학년 10학급 전 30학급)
·2001년 2월 8일 제74회 졸업식 거행(졸업생 누계 : 18,057)
·2001년 3월 4일 2002학년도 입학식 거행(신입생 : 350명)
·교화 ; 장미- 꽃은 대, 중, 소의 여러 크기가 있고 화색도 백색, 적색, 황색, 자색 등 다양하며 또 홑, 겹의 것도 있어 다채롭다. 장미는 원래 일이가화성이었는데 오늘날의 장미는 4계절화성으로 개발되어 봄부터 가을까지 연중 개화하기 때문에 감상기간이 대단히 길다.
·교목 ; 산호수- 제주도 고유의 나무로 강한 햇볕과 모래땅에 잘 견디며 옆으로 길게 뻗어 나간다. 열매는 자금우, 백량금과 같이 적색이어도, 그 수가 적지만 잎의 아름다움이 독특하다. 용도는 공원이나 정원이 적당하며 하목, 지피용으로 사용하면 좋다. 상록소관목이며,지하경이다. 거치가 드문드문 있다. 분포 : 해발 300m 이하의 상록수림에 드물게 자란다.
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