[교육학] Platon의 철학에서 개인과 국가관의 관계

등록일 2002.06.06 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

목차

<들어가며....>
<플라톤 교육관의 시대적 배경>
<플라톤 교육관의 철학적 배경>
<플라톤에게 완전한 善을 인식하는 방법>
<플라톤의 교육론 - 교육 방법과 내용>
<플라톤의 교육론 평가>

본문내용

어떤 사상가의 교육관에 대해 논할 때 그의 교육방법이나 내용 혹은 교육체계에 대해서만 알아보고 지나가는 것은 제대로 된 교육관을 이해하는데 한계가 있다. 대개의 교육사상가들이 단지 효과적인 교수방법이나 제도적 차원에서 교육을 체계화하는데 에서 연구를 출발했던 것이 아니라, 세계에 대한 인식으로부터 인간에 대한 교육의 의의와 교육내용을 끌어내 왔기 때문이다.
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