청소년 대인관계와 상담

소개글

청소년기에 대한 이해와 상담, 상담기법을 주제로 한 레포트입니다.
자세한 정리내용은 목차를 참고해주세요.

목차

1.청소년 대인관계 정의

2.청소년기 대인관계의 발달과 특성
1)중학생
2)고등학생

3.청소년 대인관계의 유형
1)친구관계
2)부모자식관계
3)사제관계
4)이성 관계

4.청소년 대인관계의 이점
1)개인적 차원
2)사회적 차원(제도적)

5.청소년 대인관계의 문제점
1)개인적 차원
2)사회적 차원(제도적)

6. 문제점의 해결방안으로서 상담
1)담임교사의 측면
2)상담전문가의 측면

7. 여러 가지 상담기법
1)대인관계 문제해결을 위한 정서적 상담 기법
2)대인관계 문제해결을 위한 인지적 상담 기법
3)대인관계 문제해결을 위한 행동적 상담 기법

8. 느낀 점

참고자료

본문내용

1. 청소년 대인관계 정의
청소년은 보통 만 13세~ 만 18세를 말하며 그 사이에 아동의 미성숙에서 성인의 성숙으로 옮겨가는 성장 시기를 겪는다. 즉, 생물학적, 사회적, 경제적인 측면에서 다양한 변화가 일어나는 시기를 의미한다. 대인관계란 집단생활 속 성원들 간의 상호 심리적 관계인데 그중에서도 청소년의 대인관계는 미성숙한 아동이 성인으로 가는 과도기 과정에서 주변 사람들과 상호작용하는 일련의 행위라고 할 수 있으며, 가족이나 친구 같은 원초집단의 영향을 많이 받는다.

2. 청소년기 대인관계의 발달과 특성
앞서 언급한 바와 같이 청소년기는 신체적 성장과 함께 부모에게 심리적인 독립을 추구하는 시기로 대인관계 능력의 확장이 요구되는 시기이다. 부모에 대한 정서적인 관심이 약해지면서 가족외의 사람과 사회적인 관계를 점차 확대시켜나간다. 또 대인관계의 폭과 깊이에서 변화가 일어난다. 즉. 일차적인 관계에서 이차적인 관계인 친구, 선후배, 교사 등으로 대인관계의 폭이 확장되고, 외형적인 관계에서 내면적인 관계로 대인관계가 깊어지게 된다. 친구의 범위와 크기가 확대되어 다양한 친구를 보다 넓고 깊게 사위면서 아동기 때와는 다른 새롭고 친숙한 친구관계를 형성하게 된다. 그럼으로써 소수와의 내면적인, 인격적인 관계를 형성하게 되는 것이다.
특히, 이 시기에 나타나는 여러 가지 변화는 청소년기 대인관계의 특징을 변화시킨다. 신체적, 정서적 성숙과 인지적, 언어적 능력의 발달은 청소년이 세상을 보는 방식과 또래와의 상호작용 관계 역시 변화시킨다. 청소년 초기에 인지적 능력의 향상으로 나나나는 조망능력(Perspective taking)은 대인관계가 정직, 협동, 그리도 감수성과 같은 요인에 의해 영향을 받게 한다. 청소년 중기에는 통제적인 조직에 복종하는 것을 기피하며, 자신의 요구를 만족시켜 주는 조직에 열광적으로 참여한다. 또한 자아의식이 강해지면서 주관적으로 생각하는 경향이 심해지고 비판적 태도가 발달된다. 청소년 후기에는 인생의 의의를 찾으며 내면적으로 풍부해지려는 태도가 발달한다.

참고 자료

청소년 따돌림 문제의 이해와 대처 - 손진희, 홍지영 (학지사)
청소년 상담 - 김춘경, 이수연, 최웅용 (학지사)
2004 상담사례 연구집 - 한국청소년 상담원