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유아교육기관과 환경

*미*
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최초 등록일
2010.10.21
최종 저작일
2010.10
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소개글

유아교육기관과 환경

목차

※목차
제1절 공간환경
1.실내환경
2.실외환경
제2절 시간환경
1.오전환경
2.오후환경
제3절 물리적·심리적 환경
1.물리적 환경
2.심리적 환경

본문내용

1. 물리적환경
1) 실내의 온도와 습도
학습활동에 미치는 영향
- 감각적 최적온도: 쾌감대
- 능률적 최적온도: 최대의 작업량 발휘
- 위생적 최적온도: 일상생활을 하기에 알맞은 온도
        → 학습의 종류와 개인차에 따라 다르다.
- 공기 중에 50%정도의 습도는 건강에 도움
- 난방 할 때 가습기나 온풍기 등의 설비필요
2)소음 40phon 이하 → 조용한 공원의 소리
3)환기 - 적당한 환기 필요
        - 추울 때 일수록 환기의 필요성↑
4)조명 - 반사광을 이용한 간접조명이 적당
        - 학습에 있어서 특수경우를 제외하고는 조명에
색체를 사용하지 않는다.

참고 자료

없음
*미*
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