[지역사회간호학] 보건소 실습 - 성희롱,성폭력에 관한 보건교육안

소개글

성희롱, 성폭력에 관해 장애우인 유치원생, 초등학생을 대상으로 한 보건교육안입니다. 그림자료도 첨부되어 있습니다.

목차

1.보건교육계획안
2.보건교육학습지도안
3.보건교육 평가
4.교육내용
<그림자료> 여자의 몸 (생식기관)

본문내용

1. 보건교육 계획안
1) 일반 학습목표
- 학령 전기 아동의 성교육을 통해 우리 몸의 소중함에 대해 알고 올바른 성 가치관을 정립하며,
아동 성희롱, 성폭력과 같은 위험상황에 대처하는 능력을 기른다.

2) 구체적 학습목표
(1) 우리 몸의 소중함을 인식할 수 있다.
(2) 남자와 여자의 차이점을 말할 수 있다.
(3) 자신의 느낌을 믿고 표현할 수 있다. (좋은 느낌과 싫은 느낌 구별하기)
(4) 성희롱, 성폭력과 같은 위험한 상황을 파악하고 대처할 수 있다.

3) 수행 계획
(1) 주제 : 학령 전기 아동의 성교육(소중한 우리 몸)
(2) 교육대상 : 구화학교 유치부 (청각장애 5~6세 아동 20여 명)
초,중등부 (지체 장애 아동 20여 명 : 정신연령 5~6세)
(3) 교육자 : OO대학교 간호학과 4학년 실습생 4명
(4) 교육장소 : 구화학교
(5) 교육일시 : 2006년 00월 00일 금요일 오후 13:00 ~ 14:00
(6) 홍보 : 학교 측과 연계하여 사전 공지
(7) 교육내용
․ 우리 몸은 소중해요
․ 나와 친구는 어떻게 다를까요?(남, 여 차이점)
․ 좋은 느낌과 나쁜 느낌 구별하기
․ 성희롱, 성폭력의 개념에 대해 알기
․ 성희롱, 성폭력 상황에 대처하기
․ 함께 풀어보아요
(8) 교육방법 : 강의
(9) 교육매체 : ppt, 그림 판넬

4) 평가계획
․ 강의에 대한 집중력과 호응도
․ 강의 후 질문에 대한 응답과 이해도

참고 자료

지역사회간호학 - 수문사